教育情報コーナーで定期購読している雑誌から最近３カ月の特集記事をまとめました。
当月号（透明プラスチックカバー）以外のバックナンバーは貸出ししています。ぜひご利用ください。
| 雑 誌 名 | 月 | 特 集 |
| 国語教育 | ４月号 | ｢伝え合う能力」をどう高めるか |
| ５月号 | ｢言語活動の充実」何が重点課題か | |
| ６月号 | 「読解表現力」を鍛える授業づくり | |
| 新しい算数教育 | ４月号 | 新学習指導要領の本質に迫る算数 |
| ５月号 | 計算の見積を生かして計算の仕方を考える | |
| ６月号 | 平面図形について理解を図る | |
| 社会科教育 | ４月号 | 地域学習＝「新要領の重点」をどう盛り込むか |
| ５月号 | 新社会科「気迫ある指導案」書き方＆見方 | |
| ６月号 | 社会科で大事な「学び方技能」指導のツボ | |
| 理科の教育 | ４月号 | 新学習指導要領移行期の新内容・新教材 A区分・第一分野 |
| ５月号 | 新学習指導要領移行期の新内容・新教材 B区分・第二分野 | |
| ６月号 | 理科における｢言語活動」の充実 | |
| 数学教育 | ４月号 | 生徒を変える数学教師の言葉かけ |
| ５月号 | 生徒が夢中で取り組む計算練習 | |
| ６月号 | 学習意欲をかき立てる導入のアイデアと工夫 | |
| 英語教育 | ４月号 | 今年の授業開き?生徒にこんな言葉をかけたい |
| ５月号 | 新学習指導要領?英語教育は変るか | |
| ６月号 | 教師のための時間活用のすすめ | |
| 道徳教育 | ４月号 | 楽しくなければ道徳教育じゃない！ |
| ５月号 | 話し合いたい、学び合いたい | |
| ６月号 | 子ども理解と道徳授業 | |
| 総合教育技術 | ４月号 | 完全実施を見据えた移行期１年目からの学校経営 |
| ５月号 | 移行期１年目！最初の一手できまる外国語活動 | |
| ６月号 | 移行期１年目算数・数学真の学力向上プラン | |
| 心を育てる学級経営 | ４月号 | 子どものやる気を引き出す学級を創る |
| ５月号 | 学級集団をまとめる教師の統率力 | |
| ６月号 | 仲間とつくる楽しい学級活動 | |
| 児童心理 | ４月号 | くじけない心を育てる |
| ５月号 | 感情表現の上手な子を育てる | |
| ６月号 | ルールとマナーの教育 | |
| 兵庫教育 | ４月号 | 子どもの健康を守る |
| ５月号 | 環境の世紀を考える?環境教育の一層の推進 | |
| ６月号 | 豊かな人間性や社会性を育む体験活動の推進 | |
| 教職研修 | ４月号 | 高等学校・特別支援学校学習指導要領改訂のポイント |
| ５月号 | 教職員免許更新制への対応 | |
| ６月号 | 学校と家庭・地域双方向の連携・協力 | |
| 指導と評価 | ４月号 | 学力観を問う?活用する力をめぐって |
| ５月号 | 特別支援教育の現状とこれから | |
| ６月号 | 健康な心と体を育てる | |
| 中等教育資料 | ４月号 | 中学校新教育課程移行期のスタート |
| ５月号 | 高等学校学習指導要領の改訂と各教科の展望 | |
| ６月号 | 学習意欲の向上を図り生きる力を育む学習指導の展開 | |
| 初等教育資料 | ４月号 | 新教育課程の全面実施にむけて |
| ５月号 | 新教育課程のねらいの実施に向けて（1） | |
| ６月号 | 新教育課程のねらいの実施に向けて（2） |