３月は、「進級」「卒業」「旅立ち」の“月”です。
期待と不安で、子どもたちの心はいっぱいになっていることでしょう。
そんな子どもたちの明日が幸せなことを願って、この「詩」を贈ります
・潮小学校
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]]>教育情報コーナーで定期購読している雑誌から最近３カ月の特集記事をまとめました。
当月号（透明プラスチックカバー）以外のバックナンバーは貸出ししています。ぜひご利用ください。
| 雑誌名 | 月 | 特集 |
| 国語教育 （明治図書） | １月号 | 「伝統的な言語文化」に親しむ授業開発 |
| ２月号 | 導入で子どもの心をつかむコツ | |
| ３月号 | 「語句・語彙」を増やす指導法の開発 | |
| 新しい算数教育 （東洋館出版社） | １月号 | 新しい数量関係の系統性を見通す |
| ２月号 | 新しい視点に立って図形を見直す | |
| ３月号 | 学ぶ意欲を高める指導法の工夫と評価 | |
| 社会科教育 （明治図書） | １月号 | 最先端ハード＆ソフトが迫る授業改革１３ |
| ２月号 | 丸暗記ではない「学力補強のネタ」教材１００ | |
| ３月号 | 政治単元－大活躍の「身近な題材資料」１００選 | |
| 理科の教育 （東洋館出版社） | １月号 | 素材を教材化する視点の明確化と授業づくり |
| ２月号 | 理科における「活用」 | |
| ３月号 | 社会教育施設との連携による理科指導の工夫・改善 | |
| 数学教育 （明治図書） | １月号 | 教科書と入試問題のギャップを埋める |
| ２月号 | 数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価 | |
| ３月号 | 続・生徒の素朴な疑問に答える | |
| 英語教育 （大修館書店） | １月号 | 英語教育の「もしも」 |
| ２月号 | 優れた英語教員を育てる | |
| ３月号 | 英語を嫌う生徒にどう向き合うか | |
| 道徳教育 （明治図書） | １月号 | あこがれの生き方に学ぶ～この「偉人」で授業 |
| ２月号 | 情報モラル教育を考える～子どもに携帯は必要か | |
| ３月号 | 子どもの心に届く教師の語り | |
| 総合教育技術 （小学館） | １月号 | やる気倍増！移行期からの「教員評価」 |
| ２月号 | 先行例から学ぶ移行期１年目の教科別 チェック＆アクション | |
| ３月号 | 2010小－プロブレム対策最前線 | |
| 心を育てる学級経営 （明治図書） | １月号 | 配慮を要する子どもへの対応 |
| ２月号 | 守るべき「規範」を示す学級づくり | |
| ３月号 | 対話を核に子どもの「心」を育てる | |
| 児童心理 （金子書房） | １月号 | 志ある子を育てる |
| ２月号 | 男の子の思春期 | |
| ３月号 | 「自己肯定感」を高める | |
| 兵庫教育 （兵庫県教育研修所） | １月号 | 子どもの読書活動の推進～豊かな言語活動のために |
| ２月号 | キャリア教育の推進～児童生徒の主体的な進路選択に | |
| ３月号 | 特別支援教育の推進～自立と社会参加に向けて | |
| 教職研修 （教育開発研究所） | １月号 | 新政権下で教育はどう変わるか |
| ２月号 | 弾力的な時間運用の工夫 | |
| ３月号 | 新任・若手教員を育て、活かす学級経営 | |
| 指導と評価 （図書文化） | １月号 | やる気を育てる |
| ２月号 | セルフコントロール | |
| ３月号 | 論理的思考力を高める | |
| 中等教育資料 （ぎょうせい） | １月号 | これからの生徒指導 |
| ２月号 | 外国語教育の改善充実 | |
| ３月号 | 教育活動全体を通じて行う道徳教育の推進 | |
| 初等教育資料 （東洋館出版社） | １月号 | 幼稚園、保育所と小学校との連携の在り方 |
| ２月号 | 運動に親しむ資質や能力をはぐくむ教育の充実 | |
| ３月号 | 自然の中での集団宿泊活動の充実 |
以上の8校が、学校ホームページを更新しました。
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]]>・近畿地区教育研究(修)所連盟研究発表大会に参加して 情報教育担当指導主事 大濱 洋治
・特別支援教育の現状と方向性 特別支援教育担当係長 福田 肇
・教育情報コーナー 資料紹介
]]>・教育相談研究
「開発的な教育相談」
・国語科教育研究
「確かな言葉の力を育てる指導の研究」
・理科教育研究
「科学的思考力を育む指導の研究」
・小学校情報教育研究
「個別ドリルシステムの効果的な活用について」
・算数・数学科教育研究
「算数・数学における基礎学力向上をめざして」
・外国語活動研究
「小学校外国語活動におけるコミュニケーション」
・デジタルコンテンツ活用研究
「デジタルコンテンツを活用した効果的な指導方法の研究」
・生徒指導研究
「公立学校の社会的存在と地域連携に関する考察」
・浜小学校
・西小学校
以上の14校が、学校ホームページを更新しました。
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期待と不安で、子どもたちの心はいっぱいになっていることでしょう。
そんな子どもたちの明日が幸せなことを願って、この「詩」を贈ります
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