2016年2月アーカイブ

          3年生は、この1年間で環境体験学習3回、社会見学3回、そして、アルカイックホールの
         音楽会出演で、計7回校外学習に出かけました。今回は、社会見学の3回目として、文化財
         収蔵庫に行ってきました。
          収蔵庫では、2つの授業をしていただきました。
          ます1つ目は「ちょっと昔のくらしの道具」で、50年~100年前の道具についてクイズ形式
         で教えていただきました。

           h27sya1.jpg   h27sya2.jpg
            (9種類の道具について教えて         (形や大きさをよく見て、名前や
                         いただきました。)         使い方を予想していきました。) 

           2つ目の授業では「昔の小学校と子どもたち」で、83年前の市内の小学校の映像を見せ
          ていただきました。今と異なることもあり、子どもたちの多くはしおりにかききれないほどで
           した。

           h27sya3.jpg    h27sya4.jpg
            (当時の3年生が習っていた           (映像を見ながらこんなにメモできる
                 漢字です。むずかしいです。)       ようになったのかと成長にも驚きです。)

           帰りは、少し寺町の方へも足を伸ばして帰って来ました。これから社会科で、それぞれ昔
          の道具について調べます。驚きと発見がたくさんの一日となりました。

                                                

6年生を送る会

          2月23日は、6年生の卒業を祝い「6年生を送る会」が開かれました。1年生から5年生まで、
         各学年の子どもたちが、プレゼントに出しものと思い思いの工夫をこらして会を盛り上げました。
         あと一ヶ月ということで、今日の送る会は、6年生の皆さんに「いよいよ卒業なんだな。」という気
         持ちを大きく膨らませたのではないでしょうか。

     h27okuru1.jpg h27okuru3.jpg h27okuru11.jpg
        (6年生の入場です)       (金管バンドも出演しました)     (1年のピアニカ演奏です)   

     h27okuru4.jpg h27okuru5.jpg h27okuru6.jpg
      (2年生からのプレゼントです)    (3年生はダンスを披露)     (4年生からのプレゼントです)

     h27okuru7.jpg h27okuru10.jpg h27okuru2.jpg
    (6年生担任の先生もいただきました)  (5年生は思い出の劇です)   

        h27okuru8.jpg     h27okuru9.jpg
                         (最後は6年生からのプレゼント)                              (6年生退場)

            心に残る「6年生を送る会」でした。6年生の皆さんにとっても思い出の1ページとして心に
           残ることでしょう。最上級生としてのこの1年間は、潮小学校のリーダーとして大活躍でした。
           ありがとうの言葉を贈ります。
   

  

     2月18日(木)は、地域おでかけ事業(小田公民館の支援で)として「ホワイトボードミーティング」を
   実施しました。ホワイトボードミーティングとは、子ども達にミニホワイトボードを持たせ、いろいろな
   問いかけに対して意見表明や自分の思いや対話をまとめて書くなど、より豊かなコミュニケーション
   の開発をしていくというものです。大人が驚くのは、この授業を通して子ども達がより豊かな表現を
   開発していくことです。書くという表現が苦手な子も、ノートと違って、うまくいかなかったらすぐに消し
   てやり直しができるというところです。また、手順を教えることで、見事な対話と書くことなど言語活動
   ができることにも驚きました。講師をしていただきました水田恵美先生には、心よりお礼申し上げます。

   wt001.jpg  wt002.jpg  wt003.jpg
    水田先生の自己紹介です     まずは興味づけタイム    子どもたちは好きなものを描きました

   wt004.jpg  wt005.jpg  wt006.jpg
  担任の先生の似顔絵を描きました   友だちとサイン交換です   男女10人もらわないといけません

   wt007.jpg  wt008.jpg  wt009.jpg
 ちょっとひと休み「読み聞かせ」です  さあ、いよいよ学習の中核へ   オープン・クエスチョンです
                                              あいづちもうちます

   オープンクエスチョンの例
     ・~というと。   ・どんな感じ    ・例えば    ・具体的にどんな感じ    ・ほかには

   あいづちの例
     ・うんうん    ・なるほど、なるほど    ・わかるわかる    ・へえ    ・だよねえ

   クローズド・クエスチョンの例
     ・数量(日時 回数 価格など)    ・名前(人名 商品名 場所など)

   自由選択、自己決定を問う
     ・どうしたいの    どうなったらいいとおもう    どれと思う

   聞き手がうまく導くためには、こうした技が生きてきます。新聞記者やジャーナリストなど聞くことの
   プロがよく使う言葉です。

          

             wt010.jpg

    最後は、全員が見事にホワイトボードを使いこなしました。ブラボー・・・・・・・。ここまでできるとは。
   すばらしかったです。今日はとってもいい学習ができましたね。これからは、担任の先生とホワイト
   ボードミーティングをしていきたいと思います。水田先生ありがとうございました。