４年生 This is my favorite place.|
２月２５日（金） classroom, scienceroom, playground, school principal's office, ・・・ 校内のいろいろな場所をALTの後に続いて発音します。 次はカード取りです。 子どもたちはALTの声に集中して聞いていました。
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2022年2月アーカイブ
２月２２日（火）
２年生になってできるようになったことや将来の夢についてスピーチをしています。
声の大きさや速さ、目線などに気をつけて話していました。
聞く人の姿勢もとてもよかったです。
２月２１日（月）
寒い日が続いていますが、子どもたちは外で元気いっぱい遊んでいます。
昼休みが終わると、午後１時４０分から浜田っ子タイム（学習タイム）です。
子どもたちは何の合図がなくても、浜田っ子タイムに間に合うように教室へ戻っていきました。
時間をきちんと守っていて、いつもすばらしいです。
２月１８日（金）
尼崎では見ることのできない雪景色の中、５年生は元気いっぱい活動しています。
そりすべりやスノーシューを履いて散策をする予定です。
２月１８日（金）
上の写真は、学級閉鎖になったクラスのオンライン朝の会での様子です。
担任が児童の名前を一人ずつ呼ぶと、子どもたちはマイクの設定をONにします。
そして、「おはようございます。」と元気な声が返ってきました。
２月１７日（木）
そろばんボランティアを招いての学習です。
定位点、わく、けた、はり、五玉、御破算・・・。
初めて聞く言葉がいっぱい出てきました。
そろばんの珠をはじくことが初めての子もたくさんいました。
| ２月１６日（水） | |
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来年度の児童会役員（会長・副会長・書記）を選ぶ選挙が行われました。 今年度も体育館での演説会を行うことができませんでした。 事前に録画した立候補者のスピーチを各教室で見た後に投票しました。 「どの人に投票するか迷うなあ。」 悩みながら投票する子もいました。 |
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２月１５日（火） 文章問題を読んで、たし算の式になるか、ひき算の式になるかを考えています。 大事な数字や言葉に印を入れて取り組んでいました。 |
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２月１０日（金） 太い木の枝をのこぎりで切り、それに釘を打ったり、毛糸で飾りつけをしたりして「もっくん」を作りました。 さすが６年生。手際よく作業を進めていました。 |
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２月９日（水） 電磁石を利用したフットサルロボを組み立てています。 説明書を見ながら、慎重に取り組んでいました。 |
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２月８日（火） 神戸市消防局航空機動隊の方をお招きして、出前授業を行いました。 「どのような時に出動するのか」「出動した際にはどのような活動をするのか」などについて話を聞きました。 また、活動の様子を動画で見せていただきました。 子どもたちからは、 「一回も失敗できないとても大切で大変な仕事だと知りました。」 「自分の安全を一番に考えて、自分にできることをやろうと思いました。」 「ぼくも神戸市消防局航空機動隊に入りたいです。」 などの感想を書いていました。 |
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２月７日（月） だいじなことば（あそび方やそのあそび方のおもしろさ）を文章中から読み取る学習です。 子どもたちは教科書を何度も何度も読み返していました。 そして、読み取った内容をワークシート（表）にまとめました。 |
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２月４日（金） 完成した作品を友達と鑑賞し合い、友達の作品のいいところをワークシートにまとめています。 自分の作品をタブレットで撮影し、国語の学習で活用するそうです。 |
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