教育目標
校訓
自主自立、友愛慈恕、共汗共生
学校教育目標
集団の中で自らを律し、
目標の実現に向け努力し、
自らを高め続けようとする姿勢の育成
目指す学校像・生徒像、教師像
学校像
いじめやわがままのない、安全で安心な学校 ( 安 全 )
規律ある落ち着いた学校( 規 律 )
美しく、明るく活気に満ちた学校 ( 活 気 )
保護者・地域から信頼される学校 ( 信 頼 )
生徒像
自ら学び、ねばり強く挑む生徒 ( 意 欲 )
集団の一員として、約束やきまりを守れる生徒 ( 規範意識 )
思いやりや感謝の心をもち、仲間と助け合える生徒 ( 共 生 )
教師像
生徒の良さを見つけ、ほめ、認めることのできる教師( 寛 容 )
基本的生活習慣の指導と基礎学力の徹底を行える教師( 不 動 )
公務員としての自覚をもち自分を律することのできる教師 ( 自 律 )
学校経営の基本方針
| 基礎・基本の習得 | ||||||||
| 学力としての基礎・基本 | 人としての基礎・基本 | |||||||
○基礎的基本的な知識の習得 ○自ら考える力の育成 ○学ぶ意欲の育成 | ○人を大切にする心の育成 ○安全を心がける態度の育成 ○基本的な生活態度の育成 | |||||||
| 学ぶ心 | 豊かな心 | |||||||
学校生活の基本
「 時を守り 場を清め 礼を正す 」
努力事項
「 当たり前のことが、当たり前にできる 」
- 学習規範の徹底(あいさつとチャイム着席の徹底、正しい言葉遣いの徹底等)
- 校内美化の徹底(教室の整理整頓、校内清掃の徹底等)
- 心の教育の充実(道徳教育・人権教育の充実、SCとの連携、相談員会の充実等)
- 学級会活動・生徒会活動の充実(自主的活動の指導、行事の活性化等)
- 教員の資質の向上(授業の工夫、教員研修の充実、研究授業の充実、評価研究等)
- 校区小学校、地域との連携(研修会の合同実施、情報交換の機会・場の設定)