2025年6月アーカイブ

梅雨に入りましたが、今日は雨にも降られず、気温も高くならずに

ちょうどいい天気に恵まれました。

５年生が校外学習で県立美術館に行きました。

１１月の図工展での作品をつくるための

アイデアや作り方の参考にすることと美術の鑑賞が目的です。

９月には自然学校もあるので、グループで活動することは

予行練習にもなります。

電車に乗って、美術館まで行き、館内では、ギャラリートークで

美術館の館内についての説明や絵や作品の見方や館内での注意点を

聞きました。

みんなで一つの絵を見て、どのように感じるかを

話し合いました。同じ絵でも色々な感想をもっていること、見方や感じ方が

人によって違うことに気づきました。

その後は館内をグループで鑑賞しました。

一つ一つの絵をじっくり眺めたり、

ワークシートにメモをしたりしながら

一生懸命作品を鑑賞している姿が印象的でした。

その後は、グループでお弁当を食べて、

午後は、美術館にあるしおりの写真にのってあるものを探す

ミッションをしました。

グループで歩き回りながら、すべて写真のものを見つけて

コンプリートするグループが多かったです。

校外学習を通して

友だちにやさしく声をかけたり、手を差し伸べたりして、とても

人に優しくできている５年生には成長を感じることができました。

自然学校では、さらにグループ活動ができたり、

自分でしおりを見て動けるようになってほしいなと思います。

５年生の皆さんお疲れさまでした。

４年生が総合的な学習と社会科の時間に「観光大使になろう」

と公開研究授業を行いました。

兵庫県内の市町村をとりあげて、

自分たちで調べたことをまとめて発表しようとしています。

兵庫県内にある様々な市の

有名な食べ物や観光名所、有名な建物などについて

調べたことをより分かりやすく伝えられているかを

違うグループの人に聞いてもらい

アドバイスをもらったり、自分たちでふりかえりながら

より良い発表にしようとしていました。

少しでも県内の市町村に興味を持って

学習できたらいいなと思いました。

6月7日に地域学校協働活動でペンキ塗りを行いました。

2年前に自分たちで校舎の階段のペンキ塗りをしたのですが、

時間が足りずに、塗り切れていなかった部分を

関西ペイント関係の企業の方に協力を依頼して

行うことができました。

2年前は保護者や地域の方の素人ばかりでしたので

大変でしたが、校舎の周りの他にペンキがつかないようにしっかりと

ビニールを敷いて、養生テープを貼るなど、

朝早くから準備をしてくれました。

プロの方がするとさすがだな、違うなと改めて感じました。

100名近くの児童・保護者・地域の方で

校舎のペンキ塗りができました。

ペンキがなくなるとペンキを足して、

何度もおかわりをして塗ったり、

楽しそうに親子や兄弟で塗ったり、

プロの方に教えてもらいながら塗ったり・・

真剣に塗っている姿が見られました。

あっという間に校舎の階段がきれいになりました。

また、渡り廊下の壁もきれいに塗ってもらいました。

関西リフォームサミットプラチナ会（塗装及び塗装指導）

関西ペイント販売株式会社（塗料提供及び塗装指導）の皆様　

ご協力・協賛いただき本当にありがとうございました。

また、児童・保護者・地域の皆様もお疲れさまでした。

ありがとうございました。

きっと子どもたちもきれいな階段や廊下を見て

喜んでくれると思います。

先生たちがもし水泳中に溺れたり

学校の生活の中で熱中症や

アレルギー症状になったりして、

子どもたちが意識がなくなった時、

どう対応するのかの研修をしました。

東消防署の方に来ていただき

AEDの使い方、心肺蘇生法を

教えてもらいました。

毎年しているのですが

順番やぬけているところがないかを

確認しながら、

いざという時に対応できるように

できたのではないかと思います。

東消防署の皆様、ありがとうございました。

３年生が理科の授業で

アゲハチョウの観察をしています。

観察する中で、

卵から幼虫、さなぎ、そして成虫と

無事に羽化しました。

みんなでお別れの言葉を伝え、

大空へとびたっていきました。

生き物の変化をしっかり学ぶことができましたね。

１年生がひまわり学級の子どもたちと一緒に

学習しました。

ひまわり学級の子どもたちのことを知り、

ひまわりの教室の様子やめあてのちがい、

ひまわり学級では、

「みんなにも得意なことや苦手なことがある」

ように苦手な所なところを

少ない人数で勉強して

できるようにしているんだよ。と教えてもらいました。

また、一緒に楽しくゲームをしました。

ひまわりの子どもたちのことを知り、

ゲームを楽しくしながら少しなかよくなれました。

これからも仲よくしてください。