児童の活動

９月３日。

１ねんせいのきゅうしょくのじかん。

きょうもみんなでしずかにまち、こころをこめていただきますをしました。

おはしをじょうずにつかって、おいしいきゅうしょくをパクパクたべています。

しっかりたべて、ごちそうさまでした。

きょうも おなかいっぱい、げんきいっぱいの１ねんせいです。

９月３日。

2年生の国語の時間。

新しい漢字を学び中。まずはみんなで書き順や「音読み・訓読み」、

その漢字を使った言葉や文を声に出して確かめました。

全体で読みや使い方のイメージをしっかり共有したあと、

ドリルに向かって一画一画ていねいに練習を行いました。

背筋を伸ばし、正しい姿勢で集中して筆を進める姿に、

2年生らしいたくもしさが感じられます。

新しく覚えた漢字を、普段の読書やノートづくりでも進んで使っていってほしいと思います。

９月３日。

5年生の算数の時間。

図形の合同についての学習を進めています。

長方形や正方形、平行四辺形、台形、

ひし形などの四角形を1本の対角線で2つの三角形に分け、

それらが「合同になるかどうか」を調べました。

頭の中だけで考えるのではなく、実際に紙の図形を切ったり、

回して重ね合わせたりと、自ら手を動かしながら確かめました。

「重なった！」「台形は左右で形が変わるね」と、

作業を通して視覚的・感覚的に特徴をつかみ、学びを深める姿が見られました。

９月３日。

4年生の算数の時間。

ただ答えを出すだけでなく、「なぜそうなるのか」

「どのように工夫して計算したのか」を

言葉で説明する学習に力を入れています。

今日の授業でも、計算の仕方を一方的に教わるのではなく、

まずは自分でじっくりと考え、友達と解き方についてやり取りを深めました。

「自分の言葉で説明したい！」と、たくさんの手が真っ直ぐに挙がる活気あふれる姿が見られました。

自分の考えを自分の言葉で相手に伝えることで、数学的な思考力や表現力をしっかりと育んでいきます。

９月３日。

3年生の図工の時間。

ダンボールを使った造形活動に取り組んでいます。

手でちぎったり、重ねたり、丸めたりしながら、ダンボールの形を工夫して変えていきました。

さらに、水でぬらして柔らかくすることで、曲げたり波打たせたりと、

思い思いの面白い形をつくり出していました。

「ぬらすとこんなに曲がる！」「なみなみの模様が出てきた！」と、

手触りや変化を楽しみながら、夢中になって作品づくりに励む子どもたちでした。

どんな素敵な作品に仕上がるか、楽しみです。

９月３日。

只今、「睡眠」についての保健指導中。

睡眠を「電車の旅」に見立て、2つの眠りの役割について分かりやすく学びました。

浅い眠り（レム睡眠）：体は休んでいるけど、脳は起きて動いている状態。

この時間（記憶えき）では、その日に学習したことや経験したことを整理して、

記憶としてしっかり定着させる役割があります。

深い眠り（ノンレム睡眠）：脳も体もぐっすり休んでいる状態。

この時間（のびのびえき）では、体をしっかり休ませ、成長ホルモンを出して体を大きく・元気にする役割があります。

「浅い眠り」も「深い眠り」も、子どもたちの健やかな成長と学習にはどちらも欠かせない大切な時間です。

しっかり睡眠時間を確保し、すっきり「おはようえき」に到着できるようにしたいですね。

９月２日。

3年生の理科の時間。

「昆虫のせいかつと体のつくり」を学習中。

夏休みの間に松本先生は、クマゼミをたくさん見つけていました。

実際のセミの標本を手にとりながら、頭・胸・腹を確認して、

足のつき方など、体の構造をじっくり観察しました。

教科書に載っているのと見比べながら

「足はどこから生えているかな？」

「からだはどんなつくりになっているかな？」と、

一人ひとりが興味津々で観察し、ノートに分かったことをていねいにまとめていました。

９月２日。

今朝の朝学習は「作文タイム」。

黒板に書かれた「夏休み」などのテーマに沿って、

子どもたちは集中してノートに向かっています。

鉛筆の音だけが響く静かな教室で、

それぞれが自分の想いや思い出を言葉にしようと、

真剣な表情で筆を動かしていました。

朝の落ち着いた時間の中で、

一人ひとりが自分の考えを表現する力を少しずつ伸ばしています。

９月２日。

昨日から発育測定が始まっています。

保健室目の廊下には、ご覧の通り。

上靴がきれいに揃っています。

履物が揃っていると気持ちがいいですね♬

子どもたちは、２学期も良いスタートをきれているようです♬

９月１日。

5年生は、学年集会を開きました。

９月２８日からはじまる自然学校。

先生たちから自然の中で仲間と協力し、

自分たちの力で活動をやり遂げる素晴らしさについて話がありました。

また、集団生活におけるルールやマナー、

そして自分自身で考えて行動することの大切さについても改めて伝えられました。

自然学校は、５年生にとって大きな成長の機会です。

これまでの学習を活かし、実り多い５日間になるように、準備を進めていきます！