令和5年11月24日(和食の日)
11月24日(金)は、「和食の日」です。
ユネスコ無形文化遺産に登録された「和食」日本人の伝統的な食文化について見直し、和食文化の保護・継承の大切さに
ついて考える日です。
学校給食は、和食の基本である「うま味」がしっかり味わえる「だし」を活かした献立を取り入れています。
いろいろな「だし」
【昆 布】乾燥させた昆布を使います。
【煮干し】イワシ等 小魚をゆでて乾燥させたものです。
【削り節】サバやアジを煮て、煙でいぶして乾燥させたものを薄く削って使います。
令和5年11月24日(和食の日)
11月24日(金)は、「和食の日」です。
ユネスコ無形文化遺産に登録された「和食」日本人の伝統的な食文化について見直し、和食文化の保護・継承の大切さに
ついて考える日です。
学校給食は、和食の基本である「うま味」がしっかり味わえる「だし」を活かした献立を取り入れています。
いろいろな「だし」
【昆 布】乾燥させた昆布を使います。
【煮干し】イワシ等 小魚をゆでて乾燥させたものです。
【削り節】サバやアジを煮て、煙でいぶして乾燥させたものを薄く削って使います。
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令和5年11月9日(木)・13日 (月)アメリカンフットボール元日本代表の木下さん・飾磨さん・金谷さんによる「フラッグフットボール」特別授業が行われました。 ボールの投げ方や捕り方を教えてもらった後、1対1で腰に付けたタグを取り合ったり、チームごとに作戦を考えて対戦したりしました。 教えていただいたことを、これからの体育の授業に活かしていきたいです。 |
令和5年11月14日(火)
3年生が環境体験学習の一環として、猪名川公園に行きました。
班ごとに自然観察オリエンテーリングをしました。
ポイントごとにクイズに答えて、問題用紙に文字を書き込みます。
文字を番号順に読むと言葉になるようになっています。
子供たちは、観察をしながら、松ぼっくりやドングリなどを拾っていました。
最後に、この公園は昔川だったことを教えてもらいました。
令和5年11月8日(水)
地震発生時の安全確保行動に対する理解を深め、一斉に訓練を行うことで、
児童の防災意識の向上を図るねらいで行いました。
・座布団や教科書、ノートなどで体を守る。ない場合は手で守る。
・ガラスや落下の危険性があるものから離れる。
・外にした場合(運動場中央付近に避難)や廊下にいた場合(照明を避け、廊下の中央付近)、
トイレにいた場合(タンクから離れ、ドアを開ける)の指導を行いました。
令和5年11月3日(金) 9時から12時 小園小学校の運動場で体育大会を行いました。
【スローガン】小園小 助け合いの 貯金箱 (児童会)
【体育大会プログラム】
| 1.80m走 | 4年生 |
| 2.Good Luck!!!! | 1年生 |
| 3.徒競走 | 6年生 |
| 4.リアルヤングマン | 3年生 |
| 5.走れ!ゴールの向こうまで! | 2年生 |
| 6.静と動 | 5年生 |
| 7.40m走 | 1年生 |
| 8.Magic~響け!みんなの音~ | 4年生 |
| 9.5・6年クラス対抗リレー | 5,6年生 |
| 10.80m徒競走 | 3年生 |
| 11.レッツ・ジャンボリ! | 2年生 |
| 12.徒競走 | 5年生 |
| 13.ソーラン2023~show time~ | 6年生 |