1年生が,国語で「たぬきの糸車」を学習しました。すきな場面を選んで,お友だちに紹介し合いました。 シンキングツールのピラミッドチャートを使って,すきな場面を記録していました。学習のはじめと終わりで,すきな場面が変わった子どももいました。 グループで発表し合い,ちょっぴり緊張した時間でした。お友だちのいいところを見つけることもできました。