情報コーナー

 

教育情報コーナーで定期購入している雑誌から最近3カ月の特集記事をまとめました。
当月号(透明プラスチックカバー)以外のバックナンバーは貸出ししています。ぜひご利用ください。

【雑誌の特集の特集】

雑誌名特集
国語教育

7月号

討論の授業で伝え合う力を育てる
8月号「記述力」を鍛えるノート指導
9月号「読書活動の充実」をどう計画するか
新しい算数教育7月号算数科における思考力・表現力とは何か<座談会>
8月号低学年の発達段階に応じた思考力・表現力の育成
9月号中学年の発達段階に応じた思考力・表現力の育成
社会科教育7月号“ノート”が激変・進化する授業10か条
8月号“重要語句”定着の楽しいエクササイズ41
9月号歴史の学び方-感動をよぶ授業ヒント
理科の教育7月号理科における「考える」とは何か
8月号理科学習における「見通し・目的意識」と「振り返り」
9月号理科とキャリア教育
数学教育7月号つまずきから学び合う授業をつくる
8月号超定番教材のアレンジ、レストアに挑戦
9月号数学的な思考力を鍛えるキー発問一覧
英語教育7月号協同学習でよみがえる英語授業
8月号大学入試が変われば英語教育も変わる?!
9月号小さな疑問からひもとく日本語と英語の大きな違い
道徳教育7月号生命の根源を探る道徳授業
8月号道徳授業で育てる友達とのかかわり方
9月号確かな規範意識を育てる道徳授業
総合教育技術7月号子どもが危ない!
8月号日本史上最高の教育者は誰だ?

9月号

学力を伸ばす授業のヒント
児童心理7月号人の気持ちがわからない子
8月号人が傷つく言葉を使う子
9月号叱るコツ
兵庫教育7月号今を生きる子どもたちへ
8月号児童生徒理解に基づく生徒指導
9月号子どもの心に響く道徳教育
教職研修7月号指導要録の改訂と今後の学習評価のあり方(2)
8月号指導要録の改訂と今後の学習評価のあり方(3)
9月号指導要録の改訂と今後の学習評価のあり方(4)
指導と評価7月号人間関係力を育てる
8月号新しい指導要録
9月号これからの評価(1)パフォーマンス評価
中等教育資料7月号思考力・判断力・表現力等を育む学習指導の展開①
8月号思考力・判断力・表現力等を育む学習指導の展開②
9月号思考力・判断力・表現力等を育む学習指導の展開③
初等教育資料7月号各教科等の特質を生かした道徳教育の推進
8月号小学校における勤労観・職業観をはぐくむ教育
9月号環境教育の新たな展開

・児童心理「育てるほめ方・叱り方」

教育情報コーナーからのお知らせ 平成22年9月号.pdf

・夏のおすすめの本

『子どもにウケるたのしい雑学』

『子どものケガをとことん体で考える』

『おーいぽぽんた (声で読む日本の詩歌)』

『365日物語-every  day  is a  special  day』

教育情報コーナーからのお知らせ 平成22年7月号.pdf

教科書展示会

【期  間】 6月18日(金)~7月7日(水) ※土・日は閉館

        午前9時00分~午後8時30分

【場  所】 阪神南第1教科書センター(尼崎市立教育総合センター内   3階)

        〒661-0024 兵庫県尼崎市三反田町1丁目1番1号

        TEL(06)6423-3400(代)

【展示物】 平成23年度(2011年度)使用教科書

        『小学校、中学校、高等学校、特別支援学校』

 

《主催》 阪神南第1教科書センター

新着図書案内

 

平成22年6月
教育総合センター・教育情報コーナー
新着図書から紹介いたします。貸出もできますのでぜひご利用ください。
― 学習指導法 ―

『新版 教えて考えさせる授業・小学校』
市川伸一/著 図書文化
 わかる授業の基本は、まず何よりも教師がていねいに教えること。そのうえで教えた知識を活用する問題解決を通して理解を深めさせることです。子どもを育てるための習得型授業デザインを提案しています。


 

『「言語力」を育てる授業づくり・中学校』
『「言語力」を育てる授業づくり・小学校』
梶田叡一・甲斐睦朗/著 図書文化
 新学習指導要領で、各教科・領域において「確かな学力」育成の取り組みの重点ポイントは、「言語力」です。「言語力」育成の授業をどうつくるか、具体的な実践例を学ぶ。


 

『ワークシートでらくらく科学クラブPart3』
國眼厚志/著 明治図書
 理科大好きな子どもたちを育てるのにピッタリ。比較的準備が簡単で誰でも実践でき成功するネタ25選。そのままコピーし、児童に配付できるワークシートです。

―学校運営 ―

『小1プロブレムを克服する!幼少連携活動プラン』
小林宏己/編 明治図書
 なぜ「小1プロブレム」が生まれるのか。どのようにしていけば子どもの姿が変わるのか。こどもと保護者と教師の三者の立場をふまえながら、解決に通じる具体策を考えます。明日の実践に生かすことのできる交流・授業事例を紹介しています。


 

『学校ケースメソッドで参加・体験型の教員研修』
安藤輝次/編 図書文化
 「学校ケースメソッド」とは何か。その考え方・進め方と実践を学ぶ。
「ケースメソッド」手法を「教員研修」に汎用し、教育現場に導入。

・新たな日々に胸おどらせて

・今月のおすすめ本

教育情報コーナーからのお知らせ 平成22年4月号(PDF)

 

教育情報コーナーで定期購読している雑誌から最近3カ月の特集記事をまとめました。
当月号(透明プラスチックカバー)以外のバックナンバーは貸出ししています。ぜひご利用ください。

雑誌名特集
国語教育
(明治図書)
1月号「伝統的な言語文化」に親しむ授業開発
2月号導入で子どもの心をつかむコツ
3月号「語句・語彙」を増やす指導法の開発
新しい算数教育
(東洋館出版社)
1月号新しい数量関係の系統性を見通す
2月号新しい視点に立って図形を見直す
3月号学ぶ意欲を高める指導法の工夫と評価
社会科教育
(明治図書)
1月号最先端ハード&ソフトが迫る授業改革13
2月号丸暗記ではない「学力補強のネタ」教材100
3月号政治単元-大活躍の「身近な題材資料」100選
理科の教育
(東洋館出版社)
1月号素材を教材化する視点の明確化と授業づくり
2月号理科における「活用」
3月号社会教育施設との連携による理科指導の工夫・改善
数学教育
(明治図書)
1月号教科書と入試問題のギャップを埋める
2月号数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価
3月号続・生徒の素朴な疑問に答える
英語教育
(大修館書店)
1月号英語教育の「もしも」
2月号優れた英語教員を育てる
3月号英語を嫌う生徒にどう向き合うか
道徳教育
(明治図書)
1月号あこがれの生き方に学ぶ~この「偉人」で授業
2月号情報モラル教育を考える~子どもに携帯は必要か
3月号子どもの心に届く教師の語り
総合教育技術
(小学館)
1月号やる気倍増!移行期からの「教員評価」
2月号先行例から学ぶ移行期1年目の教科別 チェック&アクション
3月号2010小-プロブレム対策最前線
心を育てる学級経営
(明治図書)
1月号配慮を要する子どもへの対応
2月号守るべき「規範」を示す学級づくり
3月号対話を核に子どもの「心」を育てる
児童心理
(金子書房)
1月号志ある子を育てる
2月号男の子の思春期
3月号「自己肯定感」を高める
兵庫教育
(兵庫県教育研修所)
1月号子どもの読書活動の推進~豊かな言語活動のために
2月号キャリア教育の推進~児童生徒の主体的な進路選択に
3月号特別支援教育の推進~自立と社会参加に向けて
教職研修
(教育開発研究所)
1月号新政権下で教育はどう変わるか
2月号弾力的な時間運用の工夫
3月号新任・若手教員を育て、活かす学級経営
指導と評価
(図書文化)
1月号やる気を育てる
2月号セルフコントロール
3月号論理的思考力を高める
中等教育資料
(ぎょうせい)
1月号これからの生徒指導
2月号外国語教育の改善充実
3月号教育活動全体を通じて行う道徳教育の推進
初等教育資料
(東洋館出版社)
1月号幼稚園、保育所と小学校との連携の在り方
2月号運動に親しむ資質や能力をはぐくむ教育の充実
3月号自然の中での集団宿泊活動の充実

3月は、「進級」「卒業」「旅立ち」の“月”です。
期待と不安で、子どもたちの心はいっぱいになっていることでしょう。
 そんな子どもたちの明日が幸せなことを願って、この「詩」を贈ります
 

未という字(秋葉てる代)