・この春卒業の子どもたちが、生まれたころに起こったできごと
情報コーナー
教育情報コーナーで定期購読している雑誌から最近3カ月の特集記事をまとめました。
当月号(透明プラスチックカバー)以外のバックナンバーは貸出ししています。
ぜひご利用ください。
【雑誌の特集の特集】
| 雑 誌 名 | 月 | 特 集 |
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国語教育 |
10月号 | 障害児の読み書き指導の改善 |
| 11月号 | 板書の改善で熱中授業を創る | |
| 12月号 | 音読・朗読指導の効果を見直す | |
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新しい算数教育 |
10月号 | 算数的活動を通して算数をつくる授業~数と計算整数 |
| 11月号 | 算数的活動を通して算数をつくる授業~小数・分数 | |
| 12月号 | 算数的活動を通して算数をつくる授業~量と測定 | |
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社会科教育 |
10月号 | 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100 |
| 11月号 | 黒板と板書~授業ドラマ化する活用術 | |
| 12月号 | 国土「日本の姿」基本データで発問クイズ | |
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理科の教育 |
10月号 | 理科における“学力の三つの要素”の指導と評価Ⅰ |
| 11月号 | 理科における“学力の三つの要素”の指導と評価Ⅱ | |
| 12月号 | 理科における“学力の三つの要素”の指導と評価Ⅲ | |
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数学教育 |
10月号 | 関数指導の難所・急所を克服する |
| 11月号 | 記述式問題に立ち向かう力を育てる! | |
| 12月号 | 授業が白熱する「資料の活用」の教材づくり | |
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英語教育 |
10月号 | 新指導要領下のコミュニカティブな英文法の指導 |
| 11月号 | 「プロジェクト型学習」とは何か | |
| 12月号 | 英和・和英辞典の今-進化を探る | |
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道徳教育 |
10月号 | 郷土や国を愛する心を育てる道徳授業~日本人の力 |
| 11月号 | いじめや差別を許さない心を育てる | |
| 12月号 | 今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念 | |
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総合教育技術 |
10月号 | 「教師の多忙感」克服宣言! |
| 11月号 | 「人間関係の悩み」すべて解決Q&A | |
| 12月号 | 発見!いい学校には「つながり力」がある! | |
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児童心理 |
10月号 | だらしのない子 |
| 11月号 | SOSを出せない子 | |
| 12月号 | 子どもの悲しみを支える | |
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兵庫教育 |
10月号 |
魅力ある授業づくり~授業研究の充実をとおして |
| 11月号 | 人権尊重の理念に基づく「共生」の心の育成 | |
| 12月号 | 実践力をはぐくむ環境教育 | |
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教職研修 |
10月号 | 管理職がなすべき学校の「多忙」「多忙感」解消の取組 |
| 11月号 | 「生きる力」につながる防災・減災教育 | |
| 12月号 | 校長の“信念”を実現する学校経営ビジョンをつくる! | |
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指導と評価 |
10月号 | 教科書をいかす |
| 11月号 | 各教科の思考-国語、社会、算数・数学、理科、外国語 | |
| 12月号 | 学校文化・学級文化 | |
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中等教育資料 |
10月号 | 体系的なキャリア教育の充実 |
| 11月号 | 芸術教育の推進 | |
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12月号 |
校内研修の充実、学校における危機管理の在り方 | |
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初等教育資料 |
10月号 | 各教科等における評価等の工夫改善(1) |
| 11月号 | 各教科等における評価等の工夫改善(2) | |
| 12月号 | 思考力・判断力・表現力を育む授業づくり |
・ 読書週間
「読書」についての名言・名句
新着図書から紹介いたします。貸出もできますのでぜひご利用ください。
学習指導法
| 『文学の授業づくりハンドブック~授業実践史をふまえて』 | |
| 浜本純逸/監修 渓水社 | |
第1巻 小学校・低学年編・特別支援編 第2巻 小学校・中学年編 | |
| 文学を読む楽しさを損なうことなく、国語科授業を活性化していかねばなりません。本書では、先人の工夫とすぐれた実践の豊かな蓄積が簡潔に紹介されています。おなじみの作品も今一度振り返って見ると、新しい視点が開けます。 | |
児童生徒理解
| 『死んだ金魚をトイレに流すな~「いのちの体験」の共有』 | |
| 近藤 卓/著 集英社 | |
| 現代社会は、いじめ、自殺、殺人……。「いのち」があまりに軽くあつかわれ、いのちの重みを実感することができなくなっている。死んだ金魚を何も考えずに子どもの目の前でトイレに流すような親の行為がいのちを軽視する風潮につながっているのではないか。 長くスクール・カウンセラーとして子どもたちに向き合ってきた著者による「いのちの教育」が語られている。 |
教育行政
| 『平成22年度 文部科学白書』 | |
| 文部科学省/編 佐伯印刷 | |
| 文部科学省の施策全体を把握し展望するには、最適です。ホームベージでも公開されていますが、机上の本で読みたいときに。本書の構成は、1、東日本大震災への対応 2、特集-スポーツ立国の実現/教育と職業 3、文教・科学施策全般の年次報告の3部構成となっています。 |
・ 松岡 享子 『えほんのせかいこどものせかい』 より
教育情報コーナーで定期購読している雑誌から最近3カ月の特集記事をまとめました。
当月号(透明プラスチックカバー)以外のバックナンバーは貸出ししています。ぜひご利用ください。
【雑誌の特集の特集】
| 雑 誌 名 | 月 | 特 集 |
国語教育 | 7月号 | 力とつける宿題の出し方 |
| 8月号 | 「対話力」を育てるアイデア | |
| 9月号 | 好かれる国語教師の条件 | |
新しい算数教育 | 7月号 | 学習を振り返り、新しい課題を見いだす授業 |
| 8月号 | 生活の中から算数をつくり出す授業 | |
| 9月号 | 生活にいかす算数の授業づくり | |
社会科教育 | 7月号 | ニュース深読み=時事問題ドリル43選 |
| 8月号 | “災害の歴史”と人類の叡智 : エピソード42 | |
| 9月号 | 社会科“重要語彙”定着のオモシロ逸話集 | |
理科の教育 | 7月号 | 理科の自由研究 |
| 8月号 | 小・中・高等学校の系統性を踏まえた理科授業 | |
| 9月号 | 思考力を育てる~パフォーマンス課題~ | |
数学教育 | 7月号 | 生徒に“問い”をもたせる課題提示と発問の工夫から |
| 8月号 | 「発想力」を豊にする面白問題コレクション | |
| 9月号 | 「共同思考」で授業を再構築しよう! | |
英語教育 | 7月号 | 4技能統合におけるスピーキングの指導 |
| 8月号 | 夏休みは洋書三昧~思い出の本・おすすめの本 | |
| 9月号 | 明日の日本の英語授業を考える | |
道徳教育 | 7月号 | 目標に向かって努力する子を育てる |
| 8月号 | 家族と過ごす夏休み | |
| 9月号 | 善悪の判断について語り合おう | |
総合教育技術 | 7月号 | 京女式「学力を伸ばす授業」のヒント |
| 8月号 | 教師は「夏の研修会」で磨かれる | |
| 9月号 | いま求められる「学校チェンジ・リーダー」の条件 | |
児童心理 | 7月号 | 子どもの知的好奇心 |
| 8月号 | 集団が苦手な子 | |
| 9月号 | 向上心のある子 | |
兵庫教育 | 7月号 | わたしと学び |
| 8月号 | 心が通い合う学級づくり~よりよい人間関係を築く力 | |
| 9月号 | 発達段階に応じたキャリア教育~自立して生きる力を | |
教職研修 | 7月号 | 「学校力」を高める「チーム力」 |
| 8月号 | 夏休みのマネジメントで学校の1年が決まる | |
| 9月号 | 2学期に向けて教師のモチベーションをどう高めるか | |
指導と評価 | 7月号 | 心の居場所になる学級経営・学校経営 |
| 8月号 | <評価基準の作成のための参考資料>の生かし方(1) | |
| 9月号 | <評価基準の作成のための参考資料>の生かし方(2) | |
中等教育資料 | 7月号 | 言語活動の充実と授業改善 2 |
| 8月号 | 言語活動の充実と授業改善 3 | |
9月号 | 総合的な学習の時間及び特別活動における言語活動 | |
初等教育資料 | 7月号 | 言語活動の充実と授業改善 2 |
| 8月号 | 教師の指導力の向上と授業研究 | |
| 9月号 | 子どもの学びを高めるICT活用~学校教育の情報化 |
・ 教室内の五か条 『道徳教育』 2011年 8月号
・ 野口 芳宏 『教師の作法~指導』 より