11月14日 2年生は国語教材「お手紙」の勉強の後、続き話を書いています。子どもながらのアイデアを取り入れて創作しています。6年生はエプロン作りの後、お互いに作ったエプロンの合評会をしていいところを指摘しあっていました。
「書くこと」の勉強の延長で11月14日 2年生は国語教材「お手紙」の勉強の後、続き話を書いています。子どもながらのアイデアを取り入れて創作しています。6年生はエプロン作りの後、お互いに作ったエプロンの合評会をしていいところを指摘しあっていました。