平成26年度　学級経営研修講座　（8月7日）

８月７日（木）学級経営研修講座を視聴覚室にて実施しました。

講話・演習　「こんなときどう言い返す？～指導の優位性を保つための切り返しを考える～」

　　○ 自己紹介
　　○ 練習問題【先生役、児童生徒役】

　１　距離感を考える　…　適切な距離感
　　　　事実　◎　、価値判断　×
　　　　練習問題　１・２
　　　　【選択、選んだ理由】

　２　信じると心配する
　　　　心配する　◎　、　疑う　×　
　　　　指導のストライクゾーンを絞る
　　　　練習問題３　
　　　　【教師の質問、生徒の言い訳、予想される事実】
　　　
　３　演習『こんな時はどう言い返す』
　　　　練習問題４・５・６・７・８・９　
　　　　【先生役、児童生徒役】
　　　　○ 正論に惑わされない。
　　　　 　きちんと切り分ける。　時にはユーモアを。
　　　　○ 子どもの言葉を注意深く聞く。
　　　　　 本当に納得したか。　 誰を説教するのか。

【アンケートより】

• とてもおもしろかったです。「あるある」というシチュエーションだったので、２学期に生かしていきたいです。
• 距離感の取り方実践します。
• ２学期からのヒントがたくさんありました。
• 子どもとの距離のとり方、関わり方がとても参考になりました。
• つい感情が先に立ち、ユーモアで返すことができませんでした。
  短い時間で判断して切り返すことが大切だと感じました。
• 演習が多く、まわりの先生方ともお話ができて大変有意義な研修でした。
• とても興味深く、わかりやすく、実際に考えることができる研修でした。
  笑いがある中に真剣さもあり、またぜひ機会があればお話を聞きたいです。