2025年5月

６年生が，タブレットを活用して鉄棒の学習をしています。補助具等を使いながら、各自が自分のできそうな技を何度も繰り返し練習しています。タブレットは，自分が技に取り組む姿を友だちと録画し合い，課題把握と解決に向けての一つのツールとして使っています。

６年生が家庭科の調理実習で「いろどりいため」を作りました。各グループ、みんなで仕事を分担して取り組みました。材料は、にんじん、ピーマン、玉ねぎ、ハムです。材料によって切り方がちがうので、子どもたちは教科書やタブレットで切り方を確認しながら切っていました。

令和７年度　尼崎市１年目教員必修研修（第２回）

　令和７年度　尼崎市１年目教員必修研修（第２回）を実施いたしました。

　研修Ⅰでは、教育サポーターの仲島　正教　氏に「あ～よかったな　先生になって～教師のやりがいと子ども達の笑顔～」というテーマで、児童生徒が安心して過ごせる学級づくりについて、研修をしていただきました。

　研修Ⅱでは、校種別に「授業づくりの基礎」というテーマで、学び支援課指導主事西田・畑より尼崎市教育委員会が作成した「よりよい授業をめざして」を活用し、授業づくりについて研修を行いました。

　研修Ⅲでは、「教職員のメンタルヘルス」というテーマで、違う所属校の初任者で構成したグループごとに、教員になってからの2ヶ月について話し合う時間を持ちました。

コンピューター室で１年生にタブレットが手渡されました。１年生は初めてタブレットを使うのでログインの仕方など、操作の仕方がわかりません。そこで、６年生のお兄さんとお姉さんが電源の入れ方やログインの仕方を横について丁寧に教えてくれました。

ビスケット（プログラミング言語・アプリ）を使った学習です。タブレットに絵を描いて、それが動くように指示を与えるものです。
みんな夢中になって取り組んでいました。

マット運動の技をタブレットで撮り、確認していました。
アドバイスもできるのでいい方法ですね。

令和７年度　尼崎市１年目教員必修研修（第１回）

　令和７年度　尼崎市１年目教員必修研修を実施いたしました。

　はじめに、尼崎市立教育総合センター 所長の尾崎より尼崎市１年目教員必修研修の実施にあたり挨拶をしました。

　研修Ⅰでは、学び支援課長 山田より「尼崎市の教育」について、服務や尼崎市教育振興基本計画等の内容をお伝えしました。

　研修Ⅱでは、「学級づくり・授業づくり」について、校種別に研修を行いました。小学校は特別支援教育担当の杉本首席指導主事より、中学校は学校教育課の平山首席指導主事より、高等学校は学び支援課の橋口指導主事より、事務職員は 尼崎市立小園小学校の舟本様、尼崎市立大庄北中学校の吉田様より初任者にご教授いただきました。

　研修Ⅲでは、HY教育エンタープライズ代表の橋場　由見子様に、「教職員としての接遇」についてご指導いただきました。社会人としてのマナーに関する講話や、電話対応における実践等のワークを通して、初任者にとっては気づきが多い時間になりました。

　研修Ⅳでは、初任者研修の概要について、学び支援課の西田指導主事より研修の進め方についてお伝えしました。

令和７年度　臨時的任用教員等スキルアップ研修 共通研修（第１回）

　令和７年度　臨時的任用教員等スキルアップ研修（第１回）を実施いたしました。

　最初に、学び支援課長　山田より「尼崎市の教育」について、地方公務員法の服務に関する事項を始め、尼崎市教育振興基本計画等の内容をお伝えしました。

　その後、校種別に分かれ、小学校は学び支援課 指導主事　中村と畑より、中学校は係長　吉田と指導主事　橋口より、「授業づくり」をテーマに、ハンドブック「よりよい授業をめざして」を用いながら、授業づくりの基礎とICTの活用についてお伝えしました。

５年生になると、専科の授業が増え、担任以外の先生方と授業をすることが増えてきます。教室移動も多く、次の時間のことを考えて動かなければなりません。
タブレットで新聞を作成したり、発表したりします。

１年生が初めてタブレットを開きました。隣には６年生がついてくれて、パスワードの入力からアプリの使い方まで、１つ１つ丁寧に説明して助けてくれました。

令和７年度 中堅教諭等資質向上研修 尼崎市共通研修Ⅰ

　令和７年度 中堅教諭等資質向上研修 尼崎市共通研修Ⅰを開催しました。

　本研修は、法定研修であり、尼崎市では中核市として、市の実態に応じた研修を計画しております。　　

　講師として、大阪教育大学 総合教育系 高度教職開発部門 准教授　庭山 和貴　氏を招聘し、「ポジティブ行動支援に基づく安心・安全な学校づくり」をテーマに講話をいただきました。

　受講者は、これまでの教員生活を振り返り、中堅教諭として、自身の取組の振り返りだけでなく、若手教員へのサポート等、学校全体のことについて考えることができた有意義な研修となりました。

外国語の時間，先生が英語で話した内容を，タブレットを使ってクイズに答えています。
子どもたちがクイズに答えるスピードの速いこと！！