2026年5月

言葉のつながりを意識した「文の組み立て」を学習しています。
タブレットや大型モニターを活用し、主語（赤）と述語（青）がどれにあたるかをみんなで確認しました。少し複雑な例文にも、高学年らしくじっくりと向き合っています。全体のルールを確認した後は、いよいよ児童一人ひとりの文づくりがスタート！黒板にある「修学旅行まであと14日」のカウントダウンに負けないくらい、みんな集中して自分の考えを言葉に表そうと取り組んでいます。

児童集会がありました。なかよし学級でグループになって自己紹介をしました。
高学年の工夫（すごろく・タブレットでサイコロ等）によって自己紹介の仕方は様々です。
高学年が司会をして低学年に説明していました。
低学年はその説明をしっかり聞いていました。

教室に６年生が来てくれて
タブレットの設定を手伝ってくれました。

５年生の図工の時間。１枚の風景画から、イメージをどんどん膨らませていく子どもたち。
　「前はここに何があったのかな？」
　「空の色はどうしてこうなんだろう？」
自由な問いと豊かな想像力で、（Chromebookの）画面いっぱいに自分だけの言葉を広げています。
小さな背中の中で、今、大きな物語が動き出しています。

令和８年度尼崎市１年目教員必修研修（第２回）

　令和８年度尼崎市１年目教員必修研修（第２回）を実施いたしました。

　研修Ⅰでは、教育サポーターの仲島 正教　氏に「あ～よかったな　先生になって～教師のやりがいと子ども達の笑顔～」というテーマで、児童生徒が笑顔で過ごせる学級づくりについて、研修をしていただきました。

　研修Ⅱでは、校種別に「授業づくりの基礎」というテーマで、学び支援課係長 遠山、指導主事 畑・小出より尼崎市教育委員会が作成した「よりよい授業をめざして」を活用し、授業づくりについて研修を行いました。

　研修Ⅲでは、「教職員のメンタルヘルス」というテーマで、違う所属校の初任者で構成したグループごとに、アイスブレイクを行ったり教員になってからの１か月半について話し合う時間をもちました。