2026年6月

あたらしいことばやかんじをべんきょうしていました。
どのクラスでも、いっしょうけんめいまなんでいました。

令和８年度　児童生徒理解研修

　令和８年度　児童生徒理解研修を実施いたしました。

　株式会社ナースハート 代表取締役の井上 泰世 様をお招きし、「アンガーマネジメントの手法を生かして～子どもとの豊かな関係づくり～」をテーマにご講演いただきました。受講者からは「普段感じている怒りやイラつきは、冷静に考えると過大評価していたことに気づきました。」「どうしても怒っていると、相手を承認する、という最初のコンタクトが抜けてしまうことが多いなと思いました。冷静に、信頼関係を大事に今後の指導に当たれたらいいなと思いました。」といった感想が寄せられ、新たな知見を得る有意義な機会となりました。

Viscuit（ビスケット）を使ったプログラミング学習です。左右にレンズがついた「メガネ」という枠を使います。
左のレンズに「元の絵」、右のレンズに「動かした後の絵」を置くことで、コンピュータに動きのルールを教えます。
子どもたちは試行錯誤しながらタブレットを操作していました。

「わかりやすい つぼみずかんを かんせいさせよう」というテーマのもと、タブレットPCを使って動画や画像見て、それを参考に図鑑のページとなるワークシートに絵や文章を書きこんでいました！友だちとも協力して、上手にタブレットPCを使っています。

５年生が体育館でマット運動に取り組んでいました。
タブレットPCを活用して、すぐに自分の動きなどを確認していました。
自分のイメージと実際の動きを比べることで、修正点や改善点を見つけることができますね！

５年生の体育の時間。マット運動の学習が進んでいます。今日は、タブレットを使って自分の演技を動画で振り返りました。
「もっと足を伸ばせばよかったな」「ここは上手くできた！」など、自分の動きを客観的にチェックしています。
動画を見たあとは、先生のアドバイスを聞きながら、デジタルの「ふりかえりシート」に今日の成果や次の課題を一生懸命書き込んでいました。
動画を活用することで、自分の良いところや改善点がパッと目で見て分かります。
次の時間の練習にどう活かしていくか、これからの成長がとても楽しみです。

１年生のタブレットPCの初期設定会をしました。
６年生の児童とICT支援員さんに手伝ってもらいながら操作しました。これからの学習に役立てましょう。

修学旅行２日間で経験したことを、タブレットを活用して新聞にまとめていました。

タイピングのスピードも随分上がっています。

令和８年度尼崎市１年目教員必修研修（第３回）

　令和８年度尼崎市１年目教員必修研修（第３回）を実施いたしました。

　研修Ⅰでは、「あまよう特別支援学校の教育」というテーマで、あまよう特別支援学校　渡邉 明美 校長先生よりご講話いただきました。特別支援学校で学ぶ子どもたちへの支援や地域の学校との連携について教えていただきました。

　授業参観・摂食指導参観では、あまよう特別支援学校で使っている教具や教室の解説後に実際に活用する様子を見せていただきました。受講者の振り返りでは「どの先生も笑顔で子どもたちと関わられている姿が印象的でした」「教職員間で子どもの様子や支援の内容を共有する姿から、チームとして子供を支えることの大切さを学びました」等、実勢の先生方の様子から多くの学びを得ることができました。

　研修Ⅱでは、「困っている子によりそう特別支援教育」というテーマで、あまよう特別支援学校　専任コーディネーター・主幹教諭　髙木 裕美 先生に、特別支援教育の土台となる考え方についてご教授いただきました。目の前の児童・生徒を想定し、支援が必要な児童・生徒の行動や背景についてグループで考えました。

　研修Ⅲでは、「インクルーシブ教育の視点にたった児童生徒支援」というテーマで、特別支援教育担当の上村指導主事より研修をしていただきました。受講者の振り返りでは、「同じ目標に向かって学習や活動はするが、その中に発達に応じた支援や配慮をすることが、子どもたちのよりよい育ちに繋がることがわかった」「板書における視覚的支援、指示の出し方など、どの子にとってもわかりやすい授業を心がけていきたい」等、それぞれの自己の指導・支援を見直す機会となりました。

授業の中でタブレットPCを使うことは当たり前になっており、みんな上手に使っています。一方で、実験道具を使った授業やミニホワイトボードを活用した授業などもあり、学習内容や学習形態、子どもたちの状況等に合わせて使い分けをしています。

６年生が５年生に修学旅行で学んだことを伝えてくれました。
６年生から学んだことを5年生は自然学校でもいかしたいですね。
６年生の説明は、とても、わかりやすかったです。