学校教育目標

１．学校教育目標（令和６年４月１日改定）

　　　　「自律・尊重・創造」　　

「自律」・・生徒全員が当事者意識を持ち、自分で考え、判断し、行動できる力を育成する。

「尊重」・・異なる意見や考え方を理解し、多様性を尊重する姿勢を持ち、自他を尊重できる人権意識の高い人を育成する。

「創造」・・主体的に学び、新たな価値を創造する力を育成する。

２　令和8年度重点目標

　『やってみたいを引き出す学校』『一人ひとりの意思を尊重し、挑戦を後押しする学校』

３　令和８年度学校経営方針

【めざす学校像】

・「誰ひとり置き去りにされない」学校

・生徒の「自律」を促進する教育活動を行う学校

・誰もが安心、安全で多様性を尊重する学校

・前例にとらわれず、変革に挑戦する学校

【めざす生徒像】

・主体的に考え、判断し、行動できる生徒

・「在りたい」自分を描き、粘り強く歩み続ける生徒

・多様な価値観を認め合い、対話を通じて共生できる生徒

・失敗を恐れず、新たな価値を創造する生徒

【めざす教職員像】

・命を守り、一人一人に寄り添う伴走者である教職員

・確かな信頼関係を築く教職員

・前例踏襲にとらわれず、現状に即した改革を実践する教職員

・常に自身を振り返り、学び続ける教職員

４．研究推進の方針

（１）研究主題（テーマ）

　　「主体的な学びの促進」

（２）主題設定の理由

　学習習慣を身につけ、自分自身で学びに取り組めるように基礎学力を高めていくため。

（３）重点項目

　　①　学力向上

　　②　教師の授業力向上

　　③　ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業改善