2021年1月

端末の起動やログイン、授業で使うツール（Google Classroom)を使って簡単な小テストも行いました

本格的なパソコンの使用に向けて、３月末までに、ICT支援員が５回派遣されます。１回目は、２年生の子どもたちが一人１台の『chromebook』を使って学習しました。

早速6年生は、自分の教室でクロームブックやグーグルクラスルームの使い方について学習しました。今後は各教科の学習でもクロームブックを使っていく予定です。

タブレットの導入によりどんなことができるようになるか、どんな教育支援ソフトが入っていてどう活用するか等を教職員で研修しました。まだタブレットの実物が届いておらず、PC教室での研修となりましたが、タブレットの効果的な活用に向けて取り組んでいきます。

全校の情報教育担当者等を対象に
タブレット活用ファーストステップ研修を実施。
新規導入されるタブレットパソコンについて学び、校内で伝達する伝達講習会

１２月２２日（金）に、部活動指導方法研修を実施しました。

学びの場として大きな教育的意義がある部活動は、
学校教育の一環であり、多様な生徒により一層きめ細やかな指導を行うため
今後の運営方法や指導方法について学びました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

１２月２１日（木）に、生徒指導担当者研修を実施しました。

いじめ防止に対する意識を高め、
未然防止、早期発見・早期対応など
いじめ問題への対応力を身に付けました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

５年生は、ロイロノート（授業支援アプリ）を使って、それぞれがクイズを作成しました。それぞれの子どもが作ったクイズは、他の子どもたちや先生のタブレット（ＰＣ）で共有できます。

担任の先生のほかにＩＣＴ支援員さんが加わり、情報機器を活用しながら授業をしているところです。
１年生は、国語の授業で使う資料（本に載っている乗り物の絵や写真）をデジタルカメラを使って撮影しています。

担任の先生のほかにＩＣＴ支援員さんが加わり、情報機器を活用しながら授業をしているところです。
１年生は、国語の授業で使う資料（本に載っている乗り物の絵や写真）をデジタルカメラを使って撮影しています。

＜授業実践交流＞
学級、学年、学校における教科等の指導の現状および成果と課題、
今後に生かしていくことなどを交流しました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

第２回
Aグループ…１月２１日（火）
Bグループ…１月１８日（月）
Aグループ…１月１４日（木）
Bグループ…２月   ４日（木）

第３回
Aグループ…２月   ５日（金）
Bグループ…２月１７日（水）
Aグループ…１月２０日（水）
Bグループ…２月１５日（月）

令和３年１月１２日（火）に、書教育研究会を実施しました。

かん字の「八」と「人」のはらいについて、その指導方法を学びました。
（各所属校においてのインターネットを利用したオンライン研修）

全校の情報教育担当者等を対象に
タブレット活用ファーストステップ研修を実施。
新規導入されるタブレットパソコンについて学び、校内で伝達する伝達講習会

＜授業実践交流＞
学級、学年、学校における教科等の指導の現状および成果と課題、
今後に生かしていくことなどを交流。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

第２回
Aグループ…１月１２日（火）
Bグループ…１月１４日（木）

第３回
Aグループ…１月１８日（木）
Bグループ…２月４日（木）

令和３年１月８日（金）に、第２回就学前教育研修を実施しました。

就学前教育に携わる幼稚園教員や小学校教員を対象に
一人一人の子どもに寄り添った教育の展開について研修をしました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）