2月25日（金）6年生を送る会２月２５日（金）
たくさんお世話(せわ)になった６年生にお礼(れい)の
気持(きも)ちをこめました。どの学年(がくねん)も心(こころ)が
こもっていました。いよいよお別(わか)れがちかづいてきました。
2022年2月アーカイブ
２月２５日（金）
先生たちが「階段(かいだん)ことわざ」をはってくれました。
みんなは、いくつのことわざを知(し)っていますか。
２月２４日（木）
学習のおわりに、１時間のふりかえりをしていました。
わかったことや感じたことをノートにしっかり書けていました。
２月２４日（木）
みんなが「これは、むずかしいな。」と思う問題を
クラスのみんなで解決(かいけつ)しようとしていました。
とてもいい姿(すがた)だなと思いました。
２月２２日（火）
４回目のチャレンジでした。
計算力(けいさんりょく)はついてきていますか。
結果(けっか)がたのしみですね。
２月２２日（火）
おわかれは突然(とつぜん)やってくるものです。
３年間(ねんかん)お世話(おせわ)になった学習支援の先生とは、
今日が最後(さいご)の日となりました。
たくさん遊(あそ)んでもらい、たくさんお助(たす)けをしてくださいました。
おわかれが本当(ほんとう)に、さびしいです。これからも、体に気を付けて
がんばってくださいね。私たち成徳小のみんなも、がんばります。
ありがとうございました。
2月21日（木）
調(しら)べたことをまとめ、グラフや表(ひょう)にして、
発表(はっぴょう)をするそうです。内容(ないよう)がとても
興味深(きょうみぶか)いです。木曜日に発表会(はっぴょうかい)があるとのこと。
聞きたいです。
２月２１日（月）
はさみで小さく、細(こま)かく切(き)っていました。
手先(てさき)も器用(きよう)になってきて、上手(じょうず)に
はさみが使(つか)えるようになっていました。
２月２１日（月）
ローマ字や漢(かん)字クイズ、ことわざの掲示物(けいじぶつ)。
たくさんの印刷(いんさつ)をしてくださいました。
もうすぐ、スクールサポートの先生(せんせい)は赤(あか)ちゃんを生みます。
だから、成徳のみんなとは、今日(きょう)で、いったんお別(わか)れです。
さびしいけれど、無事(ぶじ)に赤ちゃんがうまれてくることを願(ねが)っています。
みんなに見えないところで、みんなのために、たくさんの準備(じゅんび)をしてくれました。
お世話(せわ)になりました。出会(であ)ったら、みんなもお礼(れい)を言いましょう。
ありがとうございました。ずっと元気(げんき)でいてください。
２月１８日（金）
６年生が中学校へ行き、中学校のことについて、学んできました。
あと、ふた月もすると中学生になります。心(こころ)の準備(じゅんび)は
できていますか。今の自分(じぶん)をしっかりみつめ、中学に備(そな)えてくださいね。
２月１７日（木）
ローマ字をおぼえて、タイピングしていました。
行(ぎょう)変(が)えやひとマスあけるなどもちゃんと
できていました。すごいなと思(おも)いました。
2月１７日（木）
大発見(だいはっけん)でしたね。
抜け殻(ぬ がら)のスズメバチの巣(す)を
森(もり)で発見(はっけん)したそうです。
そういえば、夏(なつ)にスズメバチがとんでいて、
どこに巣(す)があるのかみつからずにこまっていました。
ところで、スズメバチは、いまはどこにいったのでしょう。
２月１６日（水）
給食(きゅうしょく)放送(ほうそう)の練習(れんしゅう)を
一生懸命(いっしょうけんめい)してくれていました。
委員会(いいんかい)活動(かつどう)もあと、少しで
終(お)わります。最後(さいご)まで、よろしくお願(ねが)いしますね。
２月１６日（水）
なんだか楽(たの)しそうです。
おたのしみがまっているようです。
いっしょにさんかしたいなあとおもいました。
２月１５日（火）
いいねえ。
ごっつい
いいねえ。
２月１５日（火）
授業前(じゅぎょうまえ)に係(かかり)の人(ひと)達(たち)が、
実験(じっけん)の準備(じゅんび)をしてくれていました。
見えないところで、みんなのことをささえてくれていますね。
ありがとう。
２月１５日（火）
ピンクのさくら草(そう)のほかに
春(はる)にさく花(はな)の芽(め)がみえるよ。
４つ芽(め)をだしています。
わかる？？
２月１４日（月）
表(ひょう)にして考(かんが)えてみると
規則性(きそくせい)がみつかってきました。
なんだか不思議(ふしぎ)だし、わかってくるとおもしろいね。
２月１０日（木）
５年生ともなると、メモの取り方(と かた)も要領(ようりょう)を
得(え)ています。キーワードをよくききとれていました。
２月１０日（木）
勝(か)つまでじゃんけんしつづけます。
とんでいない人は、とんでいる人のなわを
もつ手(て)の位置(いち)もみてあげることを
教(おし)えてもらいました。
2月9日（水）
彫刻(ちょうこく)刀(とう)で彫る(ほる)勉強(べんきょう)が
あるようです。その前(まえ)に、下絵(したえ)を描(か)いていました。
4年生にもなってくると、なかなかリアルな絵(え)が描(か)けますね。
次(つぎ)の図工(ずこう)も楽(たの)しみだね。
２月９日（水）
あいづちや返事(へんじ)がある時とない時では、
会話(かいわ)の楽(たの)しさが全然(ぜんぜん)ちがいました。
反応(はんのう)してくれると、うれしいし、もっとお話(はなし)
したくなりますね。
２月８日（火）
自分(じぶん)達(たち)でやってみようと考えた(かんが)実験(じっけん)を
試行(しこう)錯誤(さくご)しながらやっていました。
このあと、結果(けっか)はどうなったのかな。気(き)になります。
２月８日（火）
２年生が１年生だった時(とき)の入学式(にゅうがくしき)は、
運動場(うんどうじょう)でしましたね。先生(せんせい)も、
ずっと忘(わす)れない日になりました。すてきな思い出(おもいで)
アルバムをしあげてくださいね。
2月7日（月）
4年生は、仲間(なかま)のすてきなところをたくさん
書(か)いていました。ふだんから、仲間のはっと思わせる
行動(こうどう)や言葉(ことば)に心をよせているから書(か)け
るんでしょうね。
2月7日（月）
卒業(そつぎょう)記念(きねん)に「まがだま」を
6年生はつくっているようです。
手がまっしろけでした。すてきなのができるといいですね。
２月４日（金）
よく見てください。全員(ぜんいん)、机(つくえ)の上が
整理(せいり)されています。勉強(べんきょう)がしやすいように
筆箱(ふでばこ)や教科書(きょうかしょ)の位置(いち)を
決(き)め学習(がくしゅう)に取り組(とりく)んでいます。
よいお手本(てほん)となる姿(すがた)です。
２月４日（金）
全員(ぜんいん)、児童会(じどうかい)役員(やくいん)に
なってもらってもいいくらい立派(りっぱ)な演説(えんぜつ)が
できていました。
すてきな成徳(せいとく)小学校(しょうがっこう)をみんなで
つくっていきましょう。
２月３日（木）
池(いけ)の葉取(はと)り掃除(そうじ)に
困(こま)っていた2年生を4年生が助(たす)けてくれました。
さすが、高学年(こうがくねん)。どうもありがとう。
２月３日（木）
地域の人がきてくださって、日本のあそびで楽しみました。
今回で２回目になります。
感心(かんしん)したのは、１年生がしっかりとお礼(れい)の言葉(ことば)や
感想(かんそう)を伝(つた)えることができていたことです。
地域(ちいき)のみなさんも、よろこんでおられました。
竹とんぼやけんだまが前よりもぐっと上手になっていました。
また、きてほしいです。
２月２日（水）
４日は、児童会(じどうかい)役員(やくいん)選挙(せんきょ)です。
選挙(せんきょ)管理(かんり)委員会(いいんかい)の人達が本番(ほんばん)に
むけて、練習(れんしゅう)をしていました。
原稿(げんこう)を暗記(あんき)しているようでした。
がんばっていますね。
２月３日（木）
今日(きょう)は、節分(せつぶん)です。
・すぐなくじぶん
・べんきょうをすぐしないじぶん
・いろんなことをなやむじぶん
心(こころ)の中(なか)の鬼(おに)をおいだそう！！
２月１日（火）
校務員(こうむいん)さんが、リサイクルふん水を
新(あたら)しく作(つく)ってくださっていました。
なんでも、あるもので作(つく)れるって、すごすぎです！！
２月１日（火）
水辺(みずべ)に育(そだ)ち、仙人(せんにん)のように
寿命(じゅみょう)が長(なが)く、清(きよ)らかなという
意味(いみ)から名付(なづ)けられたそうです。
とても、よい香(かお)りがします。におってみてください。
