2015年10月アーカイブ

タブレットPCを授業に活用(4年)

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4年生では、社会科の兵庫県調べでタブレットPCを使い、画像を探したり、インターネットで検索したりする授業に取り組んでいます。今年から新しくなった機器に、子どもたちは興味津々です。

マットあそび 1年

 

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マットを使って、いろいろな動きに挑戦しました!

動物の歩き方をまねしたり、カエルになって足をパンと打ったり、前転、後転もしました。

前転では、手をしっかりついておへそを見て丸くなって、ごろん!!

お友達とペアになって、一緒に動いてみるのも楽しかったです。

 

今日の給食 ぐる煮

 今日の給食では、「ぐる煮」が出ました。「ぐる煮」とは、聞き慣れない料理ですが、実は高知県の郷土食(家庭料理)です。写真でわかるように、「おでん」のような感じのおかずです。特徴は、厚揚げはサイコロ状に切るなど、各素材を一口サイズの大きさに揃えること、肉を入れないことです。ですから、出汁の味付けが、より重要になってきます。 

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土佐料理研究家 宮川 逸雄さん によると、「その一 だしは濃い目にとる!その二 根菜類干ししいたけは先にだしで炊く! その三 火を止めて2~3時間おく!」のがコツだそうです。(NHK高知放送局オンラインより)

「ぐる」とは、土佐の方言で「仲間、一緒」を意味するそうです。したがって、様々な材料を一緒にして煮ることから、「ぐる煮」と名付けられました。さて、一般的な言い方「みんなグルになって、騙す」とは、この土佐方言の「ぐる」とは、どう違うのでしょうか。それは、このぐる煮を見れば、なんとなく推理できます。前述したように、ぐる煮は、みんな同じ位の大きさで、食べやすいように一口サイズに切ってあります。つまり「土佐のぐる」は、きっとよりよき、優しき仲間なのでしょう。肉は強者なので、どうやらぐる煮の(材料の)仲間に入れてもらえないようですね。

虫をさがそう! 1年

  

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上坂部西公園でバッタ、コオロギ、チョウ、いろいろな虫を捕まえました。

虫の素早い動きについて行けず、捕まえるのが難しかったです。

芝生の中、木の下、茂みの中、どんなところにどんな虫がいるのかわかりました!

教室でしっかり観察して、もといた場所に返しました。

 

  町たんけんパート2

さんさんタウンのお店や施設の方にインタビューさせていただきました.

わたしたちの生活は、様々な町の人、お店の人のおかげで、成り立っています。

町には、どんなお店があって、何を、どのようにして、売っているのかな。

自分たちで、色々インタビューして、たくさん学習できました。

みなさんには、笑顔でこたえていただいて、うれしいさいっぱいです。ありがとうございました!

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栽培委員会からのクイズです。

チューリップは、もとはどこの国の花でしょうか ①オランダ ②トルコ ③フランス 正解は②トルコ

栽培がさかんな国と原産国は違うんですね。

あと、「校長先生の好きな花は?」「日本の花は桜です。尼崎市の花は?」など楽しく草花のことを知りました。 

 

 

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6年図工 マイBOX  自分だけの素敵な箱 何を入れようかな どんな形やデザインにしようかな イメージは無限です

 

全力!本気!笑顔! 体育大会

  全力!本気!笑顔! 体育大会 … 晴天の空の下、みんな心ひとつにして がんばりました。
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 1年 かごいっぱいになぁれ 1年 なかよシー!たのシー!アンダー・ザ・
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 2年 大玉ころがし 2年 「OLA!」
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3年   リング☆リング☆リング!4年 1・2・SUN・SEA!!
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3年  おたすけつなひき
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 4年 上小タイフーン
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5/6年  騎馬戦 ~上小夏の陣~ 5年 上小ソーラン2015
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 6年 躍動 ~138人の挑戦~各学年  徒競走・リレー
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 開会式 ラジオ体操 閉会式

学校通信 10月臨時号 体育大会講評

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学校通信 10月号

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10月の掲示 秋の訪れと共に

 
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 何気ない風景の中から感じられる秋の気配を歌ったもの。

さわると秋がさびしがる」   サトウハチロー作詞・中田喜直作曲