児童の活動

6/9(木)~10(金)に伊勢志摩に修学旅行に行ってきました!

みんなの願いが届き、見事な晴天!!朝早い集合時間にばっちり集合し、保護者のみなさんや先生方にお見送りをしていただき出発しました。

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バスの中から志摩スペイン村のアトラクションが見えてくると、子どもたちは大はしゃぎ!

ワクワクの気持ちいっぱいで志摩スペイン村の活動がスタートしました。

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志摩スペイン村名物のジェットコースター!その大きさと速さにびっくり!怖い~!!と言いながらがんばって乗る子もいれば、もう3回も乗った!と満喫している子もいました。
スペイン村を満喫した後の、集合時刻には1人も遅れることなく集合できました。その姿に担任一同、さすが6年生だなあ!ととても嬉しく思いました。

ホテルの夕食では、みんなが好きなハンバーグやデザートもあり、お腹いっぱい食べました!

部屋に戻り、各部屋でお風呂に入りました。楽しい1日目を終え、2日目の期待を胸にぐっすり眠りにつきました。

2日目の朝6:00に起床した子どもたち。朝ごはんをしっかりと食べ、鳥羽水族館に向かいました。

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鳥羽水族館に到着すると、広くて大きな水槽の魚たちがお出迎えしてくれました。

そのたくさんの魚を見て、「きれい~!!」「ここで写真撮りたい!」と、とても興奮する子どもたちでした。

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鳥羽水族館は、生き物の飼育種類数日本一で有名で、時間いっぱいまで魚を見たり、生き物のショーを見に行ったりと大満足でした。

最後におかげ横丁や伊勢神宮にも行きました。お小遣いの残りを考え、家族や自分へのお土産を買う子もいました。
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子どもたちにとってこの2日間は、スローガン通り、最高で最後の修学旅行になったと思います!

修学旅行で学んだ、仲間と協力し、思いやって行動する大切さを、これからの学校生活でも活かしていってくれることを期待しています。

最後になりましたが、修学旅行に向けての準備、お見送り・お出迎え、などたくさんのサポートを頂きました保護者の皆様に感謝申し上げます。これからも、一つ一つの学校生活が最高の思い出になるよう、担任一同力を尽くして参りますので、ご支援・ご協力をよろしくお願い致します。

 

 

 

身近な「ごみ」について考えよう

525日(水)にNPO法人あまがさき環境オープンカレッジの方々にご来校いただき、身近なごみについて考える授業をしていただきました。

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子ども達は自分達が出しているごみについて確認し、ごみの処理のされ方や、それに伴う多額の費用に驚いていました。

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授業の最後には、エコあまレンジャーとなれるように、自分ができるごみを減らす工夫を考え、取り組んでいます。 

今年度の自然学校は、宿泊できなかったため、5日間にわたりさまざまな体験活動を行いました。

今日はあまっ子ステップアップ調査がありました。

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1年生から6年生まで、全員が取り組む調査です。

自分の苦手を見つけ、今後の学習に生かしていくための調査。どの子も真剣に取り組んでいました。

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音楽会の準備が始まりました

音楽会は2月15日(火)1・3・5年生、16日(水)2・4年生、18日(金)6年生の予定です。

今日はピアノ伴奏希望の子どもに向けて、音楽専科の切付先生からオーディションの説明をしました。

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各担任の先生方も集まって、一緒に説明を聞きました。

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どの子も一生懸命お話を聞いて、オーディションを受けるかどうか考えている様子でした。

今後も音楽会本番に向けて、準備を進めていきます!

meet朝会を実施しています

新型コロナウイルス感染症の予防方法の一つとして、上坂部小学校ではgoogle Meetを用いたmeet朝会を実施しています。

今日のように秋晴れの日には、外で朝会を実施したいと思う気持ちもありますが、meet朝会の良さも感じています。

校長室から校長先生が話しかけると、教室の様子をモニタリングでき、反応を見ることができます。

今日から教育実習に取り組む3人の実習生のみなさんからも一言ずつ挨拶をしてもらいました。

【5年生】環境体験学習 in 西公園

1学期も残り1週間となりました。どのクラスも1学期の授業のまとめの時期に入っております。

4月からこの学年の子どもたちと携わり、子どもたちの成長を感じながら日々学校生活を送らせていただいております。

さて、本日は5年生初めての環境体験学習として西公園に行ってきました。暑い中での体験学習でありましたが、

子どもたちは興味津々で活動に取り組んでおりました。

今回は、「あまがさき環境オープンカレッジ」の方々のご協力のもと、3つの体験学習を行いました。
 

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西公園に集合しまして、今回お手伝いしていただく方々との顔合わせを行いました。

本日は8名のスタッフさんがご協力いただきました。

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こちらは「植物のしくみと不思議」という体験を行いました。

葉の表面と裏側の役割の違いの説明をしていただき、裏側の撥水性を体験させてもらいました。

子どもたちも想像以上の撥水効果に「僕にもやらして」「わたしにもやらして」という声が

飛び交っていました。

他にも葉の維管束の話や葉の匂いについてなどを体験を通して教えていただきました。

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こちらは「地球温暖化について」の体験でした。

まずはスタッフさんから地球温暖化についての話を聞きました。

地球温暖化の原因は二酸化炭素であり、

その二酸化炭素をおさえるために自分たちができることは何か、

どうしたらよいかなど話していただきました。

その後、その二酸化炭素を吸って酸素を出している木1本では、

1年間に何人分の酸素を出しているかを調べました。

電卓と巻尺をお借りして、木の周りを測りそれを計算式に当てはめていき答えを出していました。

木1本で約4人から8人ぐらいの酸素を1年間に出していることが分かり

担任も子ども同様驚きました。

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こちらは「ネイチャーゲーム~きこりの親方~」の体験です。

親方が考えた質問に、答えの植物を知っている子分の子たちが質問の答えを伝えていき、

親方がそのヒントから子分が選んだ木を探すというゲームです。

やはりゲームということもあり暑い中ではありましたが、

子どもたちも張り切って取り組んでいました。

親方の子たちも答えが合っていた時にはとても喜んでいました。

 

[1年生]七夕の短冊と飾りづくり!

七夕の短冊と飾りづくりをしました。

友達と作り方を教え合いながら、楽しくつくりました。

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IMG_0672.jpg一生懸命つくった短冊。きれいな飾りで飾られています。

                 「 みんなの願い事がかないますように 」

【4年生】体育館で着衣水泳!

 今年度は講師の方をお招きして、体育館で着衣水泳の授業をしていただきました。

水の事故に遭ってしまったときの合言葉は「UITEMATE」(浮いて待て)!

大の字になって浮いて待つことの大切さを学びました。

ちなみに、この合言葉は世界共通語のようで、子ども達もびっくりでした!

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また、溺れている人を見つけたときは、ペットボトルを投げたり、膨らませた袋を投げたりすると、助けられるというのも学びました。

 

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今日学んだことを忘れずに、安全に水遊びを楽しんでほしいです!

6月の理科では、電気のはたらきの学習をしました。

モーターの回る向きを変えたり、モーターカーをより速く走らせたりする方法について考えました。

子どもたちは試行錯誤をしながら回路を作り、実験に取り組みました。

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かん電池が1つの車、へい列つなぎの車、直列つなぎの車で、よーいどん!で勝負すると、直列つなぎの車がとても速いことに実験を通して気づきました。

実際に広いところで、モーターカーを走らせて比べることができ、とても盛り上がりました!!

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4年生は、パソコンの使い方にも大分慣れてきました。実験の様子を写真や動画で撮り、その写真や動画を使って、実験結果をパソコンで上手にまとめることができるようになりました!

これからもどんどん活用していきます。

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