2026年6月アーカイブ

学校だより７月号【コミュニティスクール　地域とともにある学校をめざして】を掲載します。

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いつの間にかすっかり武庫小学校の生活に慣れた１年生。毎日遊びも学習もがんばっています。

１組・・・隙間時間にボックスを整理しています。		どの順番でどんな向きで入れると取り出しやすいか考えています。
２組・・・繰り上がりのない足し算のまとめ。各自で問題を解いています。		２と〇で１０。１０は〇と２。意味を理解するのが意外と難しいです。
３組・・・朝顔の観察。はっぱや蔓のようすをよく見て描きました。		もう花が咲いている子もいます。

図工の授業でグループで制作しました。見慣れた場所がアート空間になりました。３回にわけていくつかご紹介します。

別の学校に通っているけれど校区に住んでいる男の子2人と女の子３人が交流に来てくれました。のぞみのみんなとゲームをしたり学校での活動をクイズ形式で紹介し合ったり、同じ学年のクラスで一緒にゲームをしたりして過ごしました。楽しい時間でした。また来てくださいね。

校区内にある公園に行きました。初夏の虫や植物を観察しました。

観察のあとは公園内での自由時間。鬼ごっこをしたり、遊具であそんだりそれぞれ楽しく過ごしました。

特活の企画で学期に１回、ペア学級の子ども同士で活動します。今日は５年が中心になって３年生と一緒にじゃんけん列車、ペア学級対抗バースデーライン（誕生日の順番に並ぶ）、出席番号ライン（出席番号の順番に並ぶ）をしました。

学校だより６月号【いつでもだれとでも】を掲載します。

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あまがさき環境オープンカレッジのみなさんに出前講座をしていただきました。

昔は「公害の街」だったけれど、今は「環境モデル都市」になった尼崎の環境への取り組みの歴史を写真を見ながら学びました。また、家庭から出たごみがどうなるのか、尼崎市クリーンセンターやリサイクルセンターの動画とクイズをまじえながら、学びました。

ペットボトルや着古した洋服、割りばしに段ボール、そして生ごみ。それぞれどうすれば環境に負荷をかけないか、４R（リフューズ、リデュース、リユース、リサイクル）について考えました。

最後は、自分たちにできるエコにつながる行動について考えました。できるだけ水筒を持ち歩く、買い物にはエコバッグを持っていく、牛乳パックを工作に使うなど、子どもたちなりのたくさんのアイデアが出ました。

今日から２週間自分にできることを実践していきます。みんなエコあまレンジャーになれるかな。大物にできた阪神タイガースの２軍球場は、ゼロカーボンの球場です。最後に監督や選手が、環境に関するメッセージを届けてくれました。