児童の活動

自然学校5日目最後の日がきました。

お世話になった施設ともお別れです。

午前中は焼き板づくりを行いました。

焼いた板に思い思いの字や絵をかきます。

一人ひとり自分らしい焼き板ができていました！

そして荷物の片づけ、掃除をして

とちのき村の所長と挨拶をして

施設を出発しました。

5日間の疲れが出ているのか

バスの中でぐっすり寝ている人が多かったです。

保護者の方や先生方が迎えてくださる中

無事に下坂部小学校に帰ってきました。

5日間でずいぶんたくましく成長したように思えました。

5日間でリーダーや友だちと絆も深まり、

団結することの大切さを学んだ自然学校だったと思います。

めあて「協力して楽しい思い出をつくる最高の自然学校にしよう」

は達成できたのでないでしょうか。

まだまだ5年生は続きます。この学んだことを

今後の学校活動に生かしてほしいと思います。

期待しています5年生！

そしてお疲れさまでした！

美方高原自然の家とちのき村のホームページです。

https://www.obs-mikata.org/photo/sizenschool/2025/

4日目の朝を迎えました。

今朝も曇り空でした。

午前の活動は飯盒炊さん。

薪をくべて火を起こす事に多少手間取った班もありましたが、

それ以外は手際良くスムーズにカレーが作れました。

天気も青空のもと出来上がったカレーを

炊事棟横の屋外に置いてあるテーブルとベンチで食べました。

どの班もとても美味しいカレーとなり、

お腹いっぱいで、全員大満足となりました。

その後は後片付けをみんなで協力しながら行っていました。

午後は昨日つくった基地の解体です。

解体する前にみんなで基地に入り、

昨日夜に飲む予定だったココアを飲みました。

夜は、キャンプファイヤーがありました。

この自然学校の最大に盛り上がるイベントです。

また自然学校を振りかえりながら

最後の夜をリーダーや友だちと楽しくそして名残惜しく過ごしました。

初めは楽しく、だんだんしっとりと...

みんなで一つの炎を見つめながら、思い出深い活動になりました。

この日はきっと自然学校の大切な一日として深く胸に刻まれたことでしょう。

自然学校3日目です。今日は雨が降りそうなので

プログラムを変更して午前中に基地作りを行いました。

基地づくりではグループで力を合わせて

木や石を使って、屋根や柱をつくったりして

グループのみんなが入れる大きさの広さの基地にします。

木を薪のように組み立てて、中に入れるように工夫して作っていました。

どの班も色々な工夫が見られ、思いのこもった基地に仕上がりました。

みんなで協力して出来上がったのでとても達成感がありました。

午前中は曇り空で何とか活動が出来ましたが、

お昼ご飯を食べている最中から

しとしとと雨模様に変わってしまいました。

そこで午後はプログラムを変更して

キーホルダーを製作しました。

一人ひとりでお土産になるように気持ちをこめて作りました。

いいお土産ができてよかったです。

夜のナイトハイクをして午前中に作った基地で過ごす予定でしたが、

あいにくの天気と雨が降って気温が下がってきたこともあり、中止しました。

夜は、クラスミーティングを行い、入浴をしたり、

それぞれの部屋でまったりと過ごしたりして、

これまでの疲れを癒すことができました。

残り2日間の英気を十分に養えたと思います。

この雨も自然です。

自然を受け入れる大切さも学んだのではないでしょうか。

1年生の研究授業があり、

多くの先生に授業を参観してもらいました。

授業では、生活科の時間に

牛乳パックを薄くして、

小さくして、ミキサーにかけてどろどろにします。

それを乾燥させてもとにして紙づくりをしています。

1回目は、白い紙でしたが

2回目は色水を使って、色のついた紙をつくります。

そこにかざりをつけます。

押し花や折り紙をかざりつけて自分なりに工夫して

もようをつけていきます。

きれいにもようがつくれた紙でしおりをつくります。

うまく紙になってきれいなしおりがつくれるかな？

楽しみですね。

4年生が尼崎浄水場に行きました。

淀川からきた川の水がどのようにきれいになっていくのかを

しっかり確認しながら、見学することができました。

多くの水をつくっていることやどれくらいかかけて家庭の水道に

届けられるのか、しっかり教えてもらい学ぶことができました。

できたての水も飲ませてもらい、「おいしい！」

と言っていました。

水をきれいにするために

どれだけの時間と労力をかけているのかを考えて、

これからも水を大切にしてほしいと思います。

自然学校２日目です。

多くの児童がぐっすり眠れたようです。

朝の集いでラジオ体操をして

目を覚ましました。

2日目の活動は１組と2組に分かれて、

沢登りとツリーイングです。

沢登りは川の流れに

逆らって登って行きます。

長靴、レインコートを身につけて

川の中を濡れながらも、

上って行きました。

ゴールは滝です。

滝を見ると、圧巻でした。

十メートル以上から流れ落ちる水しぶきが

とても涼しく心地よかったです。

滝のそばまで近寄り、

中には滝の中で修行のように水をかぶる児童もいました。

とても冷たかったそうです。

ツリーイングは木にかけたロープを

使って高いところまで上って行きます。

セーフティ結びを教えてもらい、

3つの約束を確認した後、いよいよいよ挑戦です。

少しずつ高いところへ上っていく子どもたち、

空中に浮く感覚を味わいながら

どんどん高いところまで上って行きました。

高いところは地面よりも涼しく、

景色もきれいだったようです。

どの児童も高く上ることができ楽しく活動できました。

夕食はまちにまったすき焼きです。

班ごとに鍋を囲み、分け合って食べることも大切な活動でした。

地元の但馬牛を美味しくいただきました。

その後のリーダー交流会もおおいに盛り上がり、

楽しく過ごすことができました。

リーダーとの関係もできつつあり、

リーダーの指示で動けるようになっています。

2日目も頑張りました！

5年生の自然学校が始まりました。

出発式でも

「協力して楽しい思い出をつくる

　最高の自然学校にしよう」と

代表の人がめあてを言ってくれました。

その後、付いてきてくださった保護者や

先生方に見送られながら、

バスに乗り出発しました。

まずは施設ではなく

ハチ高原に行きました。

１日目のプログラムは、登山です。

ハチ高原から登山をして、

施設の美方高原自然の家に直接行きます。

天気にも恵まれ、登る先が見え、

あんな所まで登っていくの？と不安になりながらも

みんなで声を掛け合いながら、

無事山頂まで登りきることができました。

山頂から見下ろす景色はとてもきれいで、

達成感を感じることができました。

下りもぬかるんだ道や滑りやすい石の上を歩きました。

転んでしまう児童もいましたが、

大きなケガはなく、無事登山入所し、

施設にたどり着くことができました。

施設ではオリエンテーションで施設の使い方、

シーツの敷き方などを教えてもらいました。

施設見学をした後は、お風呂と夕食でした。

１日目なので、慣れないところで戸惑いもありましたが、

みんなで協力しながら、過ごすことができました。

食事ではお腹が空いていたのか、

何杯もご飯やお味噌汁をおかわりしていました。

部屋の中でも、うれしくてはしゃいでしまい、

少し大きな声を出して注意をされることもありましたが、

シーツを敷いたり、荷物の整理をしたり

部屋でも協力して過ごせました。

夜に星空観察をしました。

雲に隠れてなかなか星を見ることができませんでしたが

しばらく待っていると月を見ることができ、

望遠鏡で月のクレーターが見えた児童もいました。

夜も登山の疲れからかぐっすり眠れている児童が多かったです。

自然学校1日目山登り登頂達成できました！よくがんばりました。

生活科の時間に「学校のよいところ」をさがすために

先生たちにインタビューしています。

校長室にもインタビューに来ました。

質問する人、記録する人、動画や写真を撮る人と

役割を分けて行っていました。

「仕事で楽しいことは何ですか？」

「どんなことが大変ですか？」など

色々と質問をしてくれました。

ちょっと緊張気味の子どもたちでしたが

質問に答えた後のうなずきやあいづちが

とても上手でびっくりしました！

図工の時間に「ちょきちょきかざり」をしました。

はさみで何回か折った紙を切ると・・

どうなるか。

面白い形の紙ができました。

どんな形になるのかな・・

楽しみながら一生懸命頑張っていました。

切った紙は職員室の玄関に貼るそうです。

来た時にご覧ください。

６年生が総合的な学習の時間に平和学習を行っています。

一人ひとりが自分の課題をもって、

修学旅行で実際に平和記念資料館に行って見て、

感じたことで

学ぶ前と学んだあとの違いや調べたことなどを

タブレットでまとめています。

発表のリハーサルをしました。

先生たちもたくさん来て、聞いてくれて

アドバイスもしてくれていました。

本番は保護者の方に聞いてもらいます。

自分たちの平和への思いが伝わるといいですね。