少人数で

５年生・６年生の算数は、クラスを2つに分けた少人数学習です。

人数が少ないので、自分の考えをみんなの前で説明する機会が増えます。

みんなにわかるように、自分の考えを伝えることで、学びを確かなものにします。

もう一方の少人数学習でも、まずは課題に対する自分の考えをノートに整理していました。

そして、ペアでそれぞれの考えを説明し合います。

その後、全体でもお互いの考えを共有し合い、考えを深めていきます。

６年生の少人数学習も、５年生と同じように学習を進めていました。

体も大きくなるので、自分の考えを前で説明していると、まるで先生のようです。