お知らせ

　3月を迎え今年度も残すところ後1ヶ月となりました。みなさんお待ちかね（！？）の解答編です。この1ヶ月で全ての場所は見つけられたでしょうか？改めて学校を探検してみて、答え以外の新たな発見もあったのではないでしょうか。では、答え合わせです。

　日頃のご愛顧のおかげで、１月２３日をもちまして、本ホームページも７万件アクセスを突破いたしました！５月末の６万件達成から７ヶ月での突破になります。たくさんの方々に閲覧していただき、ありがとうございます。

　これを記念しまして「クイズ！ここどーこだ？」を開催致します。以下の写真は学校のある所の拡大写真です。日頃子どもたちが学び、生活している場所なのできっとわかるはず！親子でどこなのか考えてみて下さい。

　答えは１ヶ月後の２月末日を予定しています。実際に学校中を探してみてもいいですね！さて、あなたはこの難問に何問答えられるのでしょうか！それでは、解答編でお会いしましょう。

　１０月２４日（火）に情報研修会が行われました。まず、実践として公開授業、国語科「カンジ―シューティングを作ろう」を先生方に参観していただきました。教室にネット環境を作り、ビジュアルプログラミング言語を使ったプログラミング学習です。（詳しくは本ページ、児童の活動２年参照）

　放課後には先生方の研修会です。前半は「教室でのネットのつなぎ方」。ルーターを設置して教室でもタブレットでインターネットに接続する方法を学びました。後半は「プログラミング教育の基本知識とアンプラグド実践」。プログラミング教育が必修化になった社会背景や、改定された学習指導要領について理解を深めた後、「ルビーのぼうけん」というアンプラグド教材から、「地図を作ろう」の模擬授業を行いました。アンプラグドとはコンピューターを使わないという意味で、黒板やワークシートを使って行います。プログラミングという名前から難しいと考えがちですが、他の授業と変わらず、誰でも取り組めるということを学びました。

２０２０年の必修化に向けてこうして校内研修を進めていきます。ご興味あればご家庭でも取り組んでみてはいかがでしょうか。

今年度から本ホームページにアクセスカウンターが付いたのはご存じかと思います。みなさまのお陰で、この度６万件を突破いたしました。わずか２ヶ月で３０００件近いアクセスがあったことは大変喜ばしいことです。引き続き、学校や児童の様子を知ってもらえるよう、更新を重ねていきますので、宜しくお願いいたします。

さて、６万件突破記念の”あるもの”を作成中です、近日公開いたしますので、お楽しみに。