６年生

６年生の卒業証書授与式が行われました。

いよいよ門出の日です。

６年生のみなさんご卒業おめでとうございます！

卒業式の態度も歌も言葉もとても立派でした。

素晴らしい式でした。

保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

そして式に参加してくれた５年生もありがとうございました。

中学校に行っても元気にがんばってください！

みなさんの活躍を願っています！

みんなのことを見守っています！

6年生が卒業を前に奉仕活動をしました。

お世話になった学校への恩返しとして

廊下の油引きをしてくれました。

廊下がとても滑りやすくなっていたので

これで安全です。

とてもうれしかったです。

6年生の皆さん　ありがとう！

６年生が感謝の気持ちをこめて

お世話になって先生方に

ホットケーキを作りました。

お世話になった先生たちへ

お手紙をつけて渡しました。

ホットケーキはとてもおいしかったです。

６年生の皆さんごちそうさまでした！

ありがとう！

６年生と１年生が運動場で遊びました。

１年生にとっては６年生のお兄ちゃんお姉ちゃんと遊ぶのも

残りわずかです。

６年生にとってもかわいい１年生は、

大好きな存在です。

楽しい小学校での思い出が一つ増えました。

第３回校外児童会、集団下校がありました。

１年間、６年生、班長、副班長のみなさん

ありがとうございました！

地区委員の保護者の皆様も見守っていただき

ありがとうございました。

みなさんのおかげで１年間

大きな事故なく過ごすことができました。

明日からも安全に注意して

５年生・班長を中心に

集団登校で来てくださいね。

理科の出前授業がありました。

ゲストティーチャーは、尼崎市で以前教員をしていた

中田　真一先生です。

様々な実験道具が並べられ、

「空気をぬいたり、入れたりするとどうなるか」を

テーマにして面白い実験をたくさんしてもらいました。

ペットボトルや金属がへこんだりするだけでなく

布団圧縮袋で固くなったり、

空気を温めてゴミ袋を飛ばしたり、

ペットボトルロケットや空気砲など

たくさんの実験をしました。

子どもたちは「おおー」「すげー」と歓声を

あげていました。

「どうしてそうなるか」も考えながら

理科が好きになってくれたらと思いました。

中田先生ありがとうございました！

６年生が奈良にお別れ遠足に行きました。

JR尼崎駅に集合してJR奈良駅まで行きました。

電車での移動は今年度３回目ですので

満員電車でもそれほど苦痛に感じずに

乗り慣れているように感じました。

奈良についたら東大寺に行き、大仏を見学しました。

あまり混雑していなくて

大仏の鼻の穴に通れたこともよかったです。

興福寺の国宝展に行き、重要文化財も見ました。

教科書に出てくるような本物が見られたことが良かったです。

昼からお弁当を食べて、

お待ちかねのグループでの奈良の散策に出かけました。

思い思いの家族へのお土産や自分のお気に入りのものを

買ってとても満足そうでした。

残り１か月の小学校生活を充実したものにしてほしいです。

おつかれさまでした。

６年生を送る会をしました。

最高学年として下坂部小学校を引っ張ってきた

６年生に感謝の気持ちをこめて

各学年から

プレゼントや歌の演奏、劇など

工夫をこらして出し物をしました。

６年生と一緒にじゃんけん列車の

ゲームもしました。

６年生の皆さんもとても喜んでくれました。

お返しに６年生からは歌と

自分たちが作ったカーテンリボンを

プレゼントしてくれました。

６年生の皆さん本当にありがとうございました！

1年間、学校で子どもたちがお世話になっている

給食の調理師さん、

ブックママさん・パパさん、

安全管理員さん、

通学路で登校を見守ってくださっている地域の方、

職員の玄関にお花を飾ってくださっている方、

浄瑠璃クラブの指導してくださっている踊りの先生たちに

感謝の会に来ていただきました。

お礼のお手紙を渡して、感謝の気持ちを述べました。

1年間本当にありがとうございました。

今後もどうぞよろしくお願いします。

そしてその後、児童会役員の引継ぎ式を行いました。

1年間児童会をしてくれた役員の皆さん、お疲れさまでした。

ありがとうございました。

新役員の方これから1年間どうぞよろしくお願いします。

６年生が社会の時間に「日本と世界のつながり」について学習しています。

探究的な学びとして６月の大阪・関西万博に行ったことをもとに

自分たちで世界の国を調べて、パビリオンみたいにして伝えあおうと考えています。

そのためにどのようなことがしたいのか、何を、誰に伝えたいのかを話し合い、

学習計画を立てました。

どんな学習になるのかとても楽しみです。