中学部

中学部2年生のトライやる・ウィークが始まりました。

今日はNPO法人「月と風と」の方にあまよう特別支援学校にお越しいただいて、

「仕事について」、「服の値札付けやコーディネート」「販売活動について」教えていただきました。

高等部は、先生が作った夏の思い出の短歌のエピソードを聞いて、

どの思い出を短歌に詠もうか楽しそうに考えていました。

出来上がった短歌は、契沖顕彰短歌大会に出品する予定です。

登校後、教室の前に掲示している予定表で、今日の授業や活動の確認をしています。

小学部では、感覚の授業で水でといた片栗粉を手で触って、どんな感じがするのかを確かめていました。

高等部では、体育館でからだの学習をしたり、理科室で実験器具の仲間分けをしたりしていました。

これからの実験が楽しみですね。

２学期の給食も３日目、小型パン、ミートスパゲティ、牛乳、キャベツのサワーづけ、豆乳コーンスープを

おいしそうに食べていました。

高等部では、ALTの先生一緒に、佐賀県の呼子の名産品等を英語で紹介していました。

中学部では、温かい風、冷たい風を受けた時に感じたことを交流していました。

小学部では、積み木を重ねたり、発音の練習をしているところを、大学の先生に見ていただき、

指導や助言をいただきました。

昨日から給食も始まり、学校生活のリズムが戻ってきました。

プレイルームで中学部が感覚の学習をしていました。

バランスをとりながら膝立をしり、オーシャンズスィングやトランポリンでで揺れを感じたりしました。

お友達の頑張りに拍手をして、励ましあいながら学習をしています。

小学部高学年では、絵具の感触を手で感じながら、イメージを膨らませていました。

小学部低学年では、育てている野菜の収穫をしていました。

収穫したオクラを切ってスタンプにして思い思いに押して、楽しみました。

中学部、高等部でレクリエーション大会をしました。

尼崎人権擁護委員の方があまよう特別支援学校の見学に来られ、

一緒にボッチャをして交流しました。

尼崎人権擁護委員の方に応援していただいたり、

拍手をしていただいたりして、楽しい時間を過ごすことができました。

また、音楽に合わせて踊ったり、記念撮影をしたりしました。

体育館に笑顔があふれていました。

今日から２学期、子どもたちの元気な姿と笑顔が学校に戻ってきました。

体育館で２学期の始業式をしました。

校歌を歌いながら、２学期の始まりを感じていました。

教室では、健康観察をしたり、夏休みの思い出を発表したりしました。。

２学期は、季節の移り変わりを感じながら、

わくわくする体験をいっぱいして、さらに成長してほしいと願っています

自立活動学習会の後半グループの2日目です。

子どもたちは、先生の声掛けに合わせて、

自分の体の動きを感じながら学習していました。

講師の先生に頑張りをほめていただき、嬉しそうな笑顔も見られました。

保護者の方には、研修の後、参観していただきました。

教員は、講師の方に質問をしながら、学習会を振り返り、

この学習会で学んだことを二学期からの学習にいかせるように研修をしました。

自立活動学習会、後半グループの１日目です。

後半グループの子どもたちも元気に登校して、からだの学習を楽しみながら頑張りました。

午後は、教員が午前中の学習の様子の動画を見ながら、振り返りをしまた。

また、ペアになって相手の体の動きを感じながら支援をしたり、

自分の体の動きを確かめたりしながら、明日の学習について考えていました。

自立活動学習会の前半の２日目です。

今日も元気にあまよう体操をして、

昨日、学んだことを確認しながら、からだの学習を始めました。

保護者の方の研修では、講話の後に体験もしていただきました。

研修の後に、子どもたちのからだの学習の様子を見ていただき、

講師の先生の説明も聞いていただきました。

午後は、教員が午前中の学習について講師の先生から指導や助言をいただき、

実際に体を動かしながら、２学期からの指導について研修しました。

あまよう特別支援学校では、毎年、８月に大学の先生や他の特別支援学校の先生の方に

講師に来ていただき、自立活動学習会を行っています。

今年度は、８月20日(木)、21日(金)の前半グループと、24日(月)、25日(火)の後半グループに

分かれて、体の学習を行います。

夏休み中ですが、登校した子どもたちは、元気な笑顔を見せてくれました。

あまよう体操で体と心の準備をした後、講師の先生とあいさつや自己紹介をして、

一人ひとりの課題「立位、臥位、座位、FB(ファシリテーションボール)」に応じた学習をしました。

子どもたちは体も心もほぐれて、楽しそうに体を動かして学んでいました。