6年生

音楽参観(5・6年)

5年生 

合奏唱 「Wasted Nights」(映画「キングダム」より)

リコーダー奏 「千本桜」

合奏 「宝島」

5年1組
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5年2組
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5年3組
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6年生

合唱 「心の翼 君が広げたら」

和楽器奏 「桜奇想曲」

リコーダー奏 「サンダーバード」

合奏 「パイレーツ・オブ・カリビアン」

6年1組
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6年2組
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6年3組
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例年の音楽会に比べて、かなり縮小した規模にはなりましたが、保護者の方に聴いていただけて、子どもたちは少しは達成感や充実感を味わえたのではないかと思います。多くの方がビデオを撮られていたようでしたので、次はご家庭のテレビで再演して楽しんでいただければと思います。

育友会の方には、受付や消毒などにご協力いただき、大変助かりました。ありがとうございました。

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キャリア授業(6年)

フリーアナウンサーの武田康子さんをお迎えして、キャリア教育の授業を行いました。武田さんがアナウンサーを目指すきっかけや、これまでの道のり、またお仕事をしていて嬉しかったことなど、いろいろなお話をしてくださいました。アナウンサーということで、早口言葉の練習やイントロクイズの司会などの体験もさせていただきました。自分の将来の夢について考えるきっかけになったのではないでしょうか。武田さん、ありがとうございました。

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遠足(1・6年)

 

西武庫公園に1年生と6年生で合同遠足に行きました。

 

 まずは全員で、ジャンケン列車をしました。大人数なので、とっても長い列になりましたよ。

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次に、グループごとに考えた遊びをしました。オニごっこやダルマさんが転んだ、花いちもんめなど、6年生が1年生をリードして、楽しく遊びました。

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最後に、秋見つけをしました。6年生が1年生のお世話をしっかりしてくれました。1年生も6年生と一緒に活動できて楽しそうでした。とっても良い天気で、秋の公園を満喫しました。

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情報モラル授業(5・6年)

講師の方を招いて、情報モラルについての出前授業をしていただきました。

「ネットいじめ」「通信トラブル」「ゲーム依存」について、動画を見ながら正しい行動について考えました。今回の授業をこれからの生活に活かしていってほしいと思います。

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体育参観(4年・5年・6年)

 

体育参観、最終日。まずは4年生です。ポートボールの学習です。ハーフタイムごとにチームで作戦を練り直しながら試合を進めていきました。みんなでボールをつなぎながらシュートまでもっていきます。守り方も工夫し、ファインプレーも随所に見られました。どれも白熱した試合でした。

 

 

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4年1組4年2組
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4年3組4年4組

 

続いて、5年生です。リレーの学習です。一人一人の走力ではなく、いかにスムーズにバトンパスをするかに重点を置き、休み時間もチームで練習してきました。武庫中学校の陸上部の先生に教えてもらったことも活かせたでしょうか。高学年らしい、迫力のあるレースでした。

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最後に、6年生です。10月に入って、ずーっとダンスに取り組んできました。細かくて速い動きの多いダンスでしたが、短い練習時間で覚えてきました。小学校生活最後の体育大会はできませんでしたが、体育大会に匹敵する演技を、保護者や5年生の見守る中、披露してくれました。綱引きや徒競走もしました。今週の体育参観を最高学年がしっかり締めくくってくれました。

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ミシンの学習(6年)

6年生が家庭科の授業で、ミシンを使ってトートバッグを作っています。

今日は、地域の方にお越しいただき、学習のお手伝いをしていただきました。みんなが一度に作り始めると、調子の悪いミシンもあり、あっちこっちで困り事が起こりましたが、地域の方に教えていただき、大変助かりました。ありがとうございました。

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修学旅行

ナガシマスパーランドへ修学旅行に行ってきました。残念ながら日帰りとなってしまいましたが、その貴重な1日を友だちと思い切り楽しんできました。6年生の日頃の行いの良さが表れているような、とっても良い天気でした。

当日は多くの学校団体も来ており、大変賑わっていました。身長制限があったり待ち時間が長かったりと、十分に乗りたい乗り物に乗れなかった人もいたかも知れませんが、ミールクーポンを使って昼食を買って食べたり、家族や自分のためにおみやげを買ったりと、修学旅行ならではの体験もできました。

みんな無事に行って無事に帰ってこれたのも良かったです。ナガシマから持って帰ってきた「思い出」は、きっと「宝物」になったことでしょう。その「宝物」を独り占めせずに、家族の人と分かち合ってくださいね。「家に帰っても修学旅行」です。

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理科の実験(6年)

 
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長い筒状の棒の片方を水につけ、もう一方を手で軽く押さえて上下に激しく振ると、筒の上から水が噴き出してきます。水圧の実験です。びしょ濡れ必至なので、体操服の下に水着も着て、プールで実験を行いました。

5年生の自然体験でプールを使った後だったので、きれいな水質でした。理科の実験だか水遊びだか分からなくなってしまった場面もありましたが、今年は水泳ができなかったので、最後に小学校のプールに入れてよかったですね。

6年学年通信5号

6年学年通信4号