２年生

９月１７日。

２年生の生活の時間。

「むずかしい作り方のところをれんしゅうしよう」というめあてで、動くおもちゃ作りにチャレンジ中。

輪ゴムを上手につなげたり、道具の使い方を練習したりしながら、試行錯誤して工夫する姿が見られました。

どんなおもちゃが完成するか楽しみですね。

９月１５日。

２年生の体育の時間。

２年生みんなで運動場に集まり、合同体育を行いました。

今日はラジオ体操の練習です。先生のお手本を見ながら、

指先までピンと伸ばしたり、体を大きくそらしたりと、

一つひとつの動きを意識して一生懸命取り組みました。

みんなで動きを合わせると、とてもきれいで迫力があります。

これからも体いっぱい動かして、元気に運動を楽しんでいきます！

９月１１日。

２年生の音楽の時間。

3拍子のリズムに合わせて打楽器を鳴らす学習を行いました。

「タンバリン」や「すず」など使いたい楽器を選び、

2つのパートに分かれてグループで練習しました。

友達とリズムを合わせたり、交代しながら演奏したりと、

互いに声を掛け合いながら楽しく音を重ねる姿が見られました。

９月７日。

２年生の生活科の時間。

「作ってあそぼう うごくおもちゃ」の学習中。

教科書に提示された「パッチンカー」や「ぴょんコップ」

などのおもちゃの例を見ながら、自分が作ってみたいおもちゃを選びました。

今日は「計画プリント」を使って、どのような手順で作るか、

作るときに気を付けることや工夫できそうなところについて、自分なりに考えをまとめました。

どんな工夫がつまった動くおもちゃが完成するのか、今から楽しみです。

９月３日。

2年生の国語の時間。

新しい漢字を学び中。まずはみんなで書き順や「音読み・訓読み」、

その漢字を使った言葉や文を声に出して確かめました。

全体で読みや使い方のイメージをしっかり共有したあと、

ドリルに向かって一画一画ていねいに練習を行いました。

背筋を伸ばし、正しい姿勢で集中して筆を進める姿に、

2年生らしいたくもしさが感じられます。

新しく覚えた漢字を、普段の読書やノートづくりでも進んで使っていってほしいと思います。

９月２日。

今朝の朝学習は「作文タイム」。

黒板に書かれた「夏休み」などのテーマに沿って、

子どもたちは集中してノートに向かっています。

鉛筆の音だけが響く静かな教室で、

それぞれが自分の想いや思い出を言葉にしようと、

真剣な表情で筆を動かしていました。

朝の落ち着いた時間の中で、

一人ひとりが自分の考えを表現する力を少しずつ伸ばしています。

７月６日。

２年生の国語の時間。

今日のめあては「スイミーが見たもののようすをそうぞうして、スイミーの心の中を考えよう」。

子ども達が司会進行を務める「聞き合い学習」。司会役の子ども達が上手に声をかけながら、みんなの意見を引き出していきます。

「『ぼくが目になろう』と覚悟を決めたんだと思う！」「からす貝よりも真っ黒だから、目になったんだ！」など、スイミーが大きな魚を追い出す場面での心情について、たくさんの意見が飛び交いました。

スイミーの気持ちの変化を表す言葉を見つけて次々とつながっていきます。

友達の考えをじっくりと聞き合いながら、お話の世界へ入り込んでいた子ども達でした。

７月３日。

２年生は、「長さ」について学び中。

本時のめあては「いろいろなものの長さを予想してはかり、長さのかんかくを身につけよう」です。

ただ定規で測るだけでなく、自分の体や手元の感覚を使って長さを捉える活動に挑戦しました。

まずは「10cmだと思うところで紙を切ってみよう！」という課題からスタート。

子どもたちは「これくらいかな？」「もう少し長いかも...」と、頭の中で10cmの長さをイメージしながら真剣に作業を進めていました。

実際に手を動かして得た感覚は、これからの算数の学びや日常生活の中で大きな力になっていきます。

7月1日。

２年生の図工の時間。「くしゅくしゅぎゅ」の作品づくりに取り組んでいます。 大きなクラフト紙を「くしゅくしゅ」と手で揉んで柔らかくしたり、丸めた新聞紙を中に「ぎゅ」っと詰め込んだりして、思い思いの形を作っています。

子どもたちは「だんだん柔らかくなってきた！」「どんな形にしようかな？」と、紙の手触りや形の変化を肌で楽しみながら、夢中になって手を動かしていました。

袋の中にたくさん新聞紙を詰め込んで、これから一体どんな素敵な「お友達」に変身していくのでしょうか。

６月２９日。

２年生の国語の時間。

「スイミー」の６場面のひとり学びをしています。

毎時間、自分のめあてとみんなのめあてを立てて、取り組む子どもたち。

今日のひとり学びでは、教科書に書いてある文をじっくり読んで、スイミーの心の中を考えていきます。

ワークシートに、気になる言葉を書きだし、そこから自分の思いをどんどんつむいでいきます。

スイミーの世界にどっぷり浸って、味わいます。