5月7日。
4年生になった今、どんな気持ち?
1か月過ごしてみて、自分自身を見つめ直すいい時間になっていました。
学級目標も何にしようか、一人一人どんなクラスにしたいのか考えていました。
5月7日。
4年生になった今、どんな気持ち?
1か月過ごしてみて、自分自身を見つめ直すいい時間になっていました。
学級目標も何にしようか、一人一人どんなクラスにしたいのか考えていました。
4月30日。
4年生の国語の時間。
「白いぼうし」を学び中。
物語を読んで、不思議に思ったことをノートに書き留めています。
ひとり学びは、言葉と向き合う大切な時間。
たくさん自分の考えをノートに書いて、みんなで共有しようね。
4月28日。
4年生の道徳の時間。
家族の絆について学びました。
普段、当たり前のように受けている食事や洗濯、そして見守り。
それらがいかに大きな愛情に支えられているかを考えました。
「自分にできる恩返しって何だろう?」と一生懸命に考える
子どもたちの表情は、優しさに満ちていました。
4月27日。
4年生の国語の時間。
「白いぼうし」を学び中。
どうして「ありがとう」ではなく、「よかったね。」「よかったよ。」と言ったのだろう?
みんな物語の世界を楽しんでいます。
4月24日。
4年生の授業参観。
たくさん発表できたかな?
4月22日。
4年生算数の時間。
0から9までのカードを1枚ずつ使って、
できるだけ小さい数を作る方法を考えました。
一番左側の数字は、「0」?「1」?
説明しっかりできるかな?
自分の言葉で説明できる力を伸ばしています!
4月21日。
4年生の社会の時間。
岡山県について調べています。
地図から分かることはなんだろう?
岡山県の南部と北部では、なんだかちがうところがあるみたい。
地図を読みとくことって、楽しいね!
4月20日。
4年 道徳の時間。
急いでいた道子が駐輪禁止場所に自転車を止めてしまいました。
さあ、みんななら、どうする?
公共のマナーは、誰のためにあるのだろう。
しっかり考えることができたかな?
4月16日。
4年生 理科の時間。
春は、生命の息吹を感じますね。
サクラ、チューリップ、タンポポ、チョウ、テントウムシ、ウグイス、メジロ・・・
学校でいろんな生き物を観察して、理科大好きになろう!!
4月14日。
ノートの取り方が素敵な子どもたち。
自分の考えも書いて、頭の中が整理されているのがよくわかりますね!
上手にノートを使っているお友だちからもたくさん吸収し合います!!