1年生は初めての体力テストでしたが、楽しく取り組めたようです。
6年生はリーダーとしての行動が、どんどん増えています。
1年生は初めての体力テストでしたが、楽しく取り組めたようです。
6年生はリーダーとしての行動が、どんどん増えています。
図書ボランティア(はぴすま)のみなさんが、スタートカリキュラム期間中、週1回、1年生に読み聞かせや手遊びをしてくださっています。
今日はその最終回でした。
『100かいだてのいえ』をビッグブックで読んでくださいました。
最後に、図書ボランティアのみなさんから1年生にプレゼントもありました。
みんなにこにこでした。
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50m走、ソフトボール投げ、立ち幅とび、反復横とび、長座体前屈の5種目を、なかよし班(縦割り班)のメンバーで行いました。 5年生がリーダーとなり、班のメンバーをまとめていました。 運動場も体育館も暑い中でしたが、力を振り絞って頑張っていました。 |
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たんぽぽのちえが、本文にいくつ書かれているか考えていました。
授業の最後のふり返りでは、そのちえについて自分が思ったことや驚いたことをノートに書いていました。
どの指でどの音の鍵盤を弾くのか確認しながら練習していました。
授業の最後で片付けの時間になった時に、「早っ!」と言っている子がいました。
時間も忘れるぐらい、音楽の学習が楽しかったようですね。
ミニトマトの苗を自分の植木鉢に植えていました。
たっぷり水やりもしていました。
おいしいミニトマトの実がたくさんできるといいですね。

♪ Head, shoulders, knees & toes を歌っていました。
みんなノリノリでした。
逆上がりの練習をしていました。
練習の成果もあって、今日初めて逆上がりができるようになった子もいました。
とってもうれしそうでした。
水泳や野球など、友達が取り組んでいることについてインタビューをしていました。
はきはきと、丁寧な言葉でインタビュアーのように話していて、感心しました。
5/6 × 24 の計算のしかたを考えていました。
できるだけ簡単に計算するための方法をグループで話し合っていました。
計算を簡単にする工夫を考えることは、算数ではとても大切ですね。