１年生

「金のおの　ぎんのおの」の物語を読んで、正直に話すことのよさについて考えていました。

どの子も、自分の考えをワークシートに熱心に書いていました。

９月９日に実施予定でしたが警報で休校になったため、本日実施しました。

・おさない

・はしらない

・しゃべらない

・もどらない

・ちかづかない

子どもたちはこの５つの約束を守って、避難することができていました。

１年生はタブレットを使い始めてまだ数回です。

今日は、eライブラリを使って、算数の問題にチャレンジしていました。

一人ひとりが問題に取り組みながら、タブレットの操作にも少しずつ慣れてきています。

休み時間の校庭で、「ちょうどいい」と言いに来た４年生。

「暑くも寒くもなく、過ごしやすい」という意味の「ちょうどいい」でした。

久しぶりの晴天のもと、子どもたちは元気いっぱい、校庭で遊ぶことができました。

朝、「ぼく、水泳苦手やねん。」と言っていた１年生。

１回目の水泳学習では、プールに入ることも怖がっていましたが、

今では、水に顔をつけられるようになりました。

今日の給食はチキンカレーライスでした。

１～４年生にとっては、水泳の後に食べるカレーは格別の味だったことと思います。

校庭のあちこちから、せみの鳴き声が聞こえてきます。

子どもたちは、どこにせみがいるのかと、夢中になって探していました。

２５分休みに図書ボランティア「はぴすま」のみなさんが、おはなし会を開いてくださいました。

今日読んでいただいた絵本は『うみの１００かいだてのいえ』です。

おはなし会は明日もあります。

この機会に、子どもたちが夏休みにたくさんの本に親しんでくれたらと思います。

１学期に３回、２学期に２回、水泳学習を予定しています。

バスでの移動に、子どもたちも期待に胸を膨らませ、楽しそうな様子でした。

どの学年も泳力別に４つのグループに分かれて学習を行います。

１グループあたりの児童数は１５人前後です。

それぞれのグループには民間施設のコーチが一人ずつ付き、一人一人の泳ぎをしっかり見ながら、丁寧に励ましの声をかけてくださいました。

「楽しかった」「もっと泳ぎたい」と話す子どもたちの声が、あちこちから聞こえてきました。

先週は雨の日が多く、子どもたちは外で遊ぶことができませんでした。

しかし、今日は久々に晴れ、休み時間、運動場に元気な声が戻ってきました。