「先生、池の水が凍っています。」
朝、2年生の女の子が教えてくれました。
池に行ってみると、池の水面がカチカチに凍っていました。
子どもたちは棒などで水面をつついて厚さ1cm弱の氷を割り、取り出しました。
「ガラスみたい!」
「氷を太陽の光に当てると光ってきれい!」
「氷を日なたに置いたらだんだんとけていく!」
たくさんの発見があったようです。
「先生、池の水が凍っています。」
朝、2年生の女の子が教えてくれました。
池に行ってみると、池の水面がカチカチに凍っていました。
子どもたちは棒などで水面をつついて厚さ1cm弱の氷を割り、取り出しました。
「ガラスみたい!」
「氷を太陽の光に当てると光ってきれい!」
「氷を日なたに置いたらだんだんとけていく!」
たくさんの発見があったようです。
|
3年生はバスに乗って猪名川自然林へ行きました。 エビフライ(生き物がかじった松ぼっくり)や、冬越しをする虫たちを見つけ、観察しました。 活動したことを、5時間目にワークシートにまとめました。 |
|
![]() |
|
力作がたくさん展示されています。
鑑賞しながら見入っている児童もいました。
明日(1月16日)のオープンスクールで子どもたちの熱のこもった作品をぜひご覧ください。
児童会役員が中心となって、「園田東小学校を自分たちできれいにしよう!」という目的で実施しています。
掃除をがんばっている児童に、児童会役員ががんばりカードを渡しています。
みんなの手で園田東小学校がピッカピカになるといいですね。
定規とコンパスを使って、二等辺三角形をかいていました。
コンパスの使い方にも、徐々に慣れてきたようです。
3学期の授業日数は51日(6年生は48日)です。
少ない日数ですが、新年に立てた目標にむけて最後まであきらめずにチャレンジしてほしいです。

『あゆみ』には、2学期にがんばったことがたくさん記されています。
2学期のふり返りをたっぷりして、新年の目標を立てるときに役立ててほしいと思います。
タンギングに気をつけて、一人ずつ演奏していました。
廊下にもリコーダーの美しい音色が響いていました。
|
図書室前に掲示しています。 好きな本、おすすめの本をみんなにたくさん紹介してほしいです。 |
|
地区ごとに教室に集まり、通学路や交通ルールを守れているか確認をしました。
集団下校の前には全校生が運動場に集まり、フードをかぶって歩かないこと(音が聞こえにくく、視野が狭くなるため)についても先生から話がありました。
子どもたちを交通事故から守るために、ご家庭でも交通安全について話し合ったり、実際に道路を歩いて安全確認が必要なところを確認したりしてもらえるとありがたいです。