ちょうどいい休み時間の校庭で、「ちょうどいい」と言いに来た４年生。
「暑くも寒くもなく、過ごしやすい」という意味の「ちょうどいい」でした。
久しぶりの晴天のもと、子どもたちは元気いっぱい、校庭で遊ぶことができました。
４年生
朝、「ぼく、水泳苦手やねん。」と言っていた１年生。
１回目の水泳学習では、プールに入ることも怖がっていましたが、
今では、水に顔をつけられるようになりました。
今日の給食はチキンカレーライスでした。
１～４年生にとっては、水泳の後に食べるカレーは格別の味だったことと思います。
姿勢がいいと、いい音色がしますね。
初めて取り組んだ曲でしたが、すらすらと演奏している子がたくさんいて感心しました。
筆順や字形に気をつけながら、「左右」を毛筆で書いていました。
満足のいく作品に仕上がったでしょうか？
ソーシャルメディア研究会と尼崎市教育委員会による出前授業を実施しました。
３つの事例を通して、インターネット上で起こりやすいトラブルを回避するためには、どのような行動をとればよいのかについて考えました。
インターネットの適切な使い方について、ご家庭でも話し合っていただけると幸いです。
２５分休みに図書ボランティア「はぴすま」のみなさんが、おはなし会を開いてくださいました。
今日読んでいただいた絵本は『うみの１００かいだてのいえ』です。
おはなし会は明日もあります。
この機会に、子どもたちが夏休みにたくさんの本に親しんでくれたらと思います。
新聞づくりに向けて、どんな記事を書くか考えていました。
「〇〇のひみつ」、「東小フェスティバルについて」、「おすすめの本」、「〇〇にインタビュー」など面白そうな記事のタイトルがたくさんありました。
完成が楽しみです。
１学期に３回、２学期に２回、水泳学習を予定しています。
バスでの移動に、子どもたちも期待に胸を膨らませ、楽しそうな様子でした。
どの学年も泳力別に４つのグループに分かれて学習を行います。
１グループあたりの児童数は１５人前後です。
それぞれのグループには民間施設のコーチが一人ずつ付き、一人一人の泳ぎをしっかり見ながら、丁寧に励ましの声をかけてくださいました。
「楽しかった」「もっと泳ぎたい」と話す子どもたちの声が、あちこちから聞こえてきました。
先週は雨の日が多く、子どもたちは外で遊ぶことができませんでした。
しかし、今日は久々に晴れ、休み時間、運動場に元気な声が戻ってきました。
教科書に載っている新聞の見本やこども新聞を見ながら、写真やグラフが使われていること、文字の大きさや色、見出しなど、さまざまな工夫をたくさん見つけていました。
この学習のゴールは新聞づくりです。
どのような新聞が出来上がるのか、これからとても楽しみです。
