６年生

What did you do in summer?

I went to ～.

I enjoyed ～.

夏休みの出来事について会話をする学習です。

"went"や"enjoyed"など以前は中学校の内容であった過去形も、今は小学校で学習しています。

ALTの先生と一緒に過去を表す表現を繰り返し練習しました。

円のおおよその面積を求める学習です。

ノートに描いた円のマス目を数えたり、扇形に分けてそれを三角形に見立てたりしていました。

円の面積の公式を知らなくても、これまで学習したことを活かして解けると、算数がますます面白くなりますね。

９月２日（火）と３日（水）に開催しています。

両日とも保護者の鑑賞時間は13：00～14：30です。

力作がたくさん家庭科室に集まっています。

ぜひお越しください。

久しぶりに、子どもたちの楽しそうな声が学校に戻ってきました。

友達との再会を喜ぶ声。

元気よく先生にあいさつをする声。

夏休みの宿題の成果を伝える声。

２時間目の大掃除では、すみずみまできれいに掃除をしていました。

校務員さんが、図書室と児童会室前の靴箱をペンキで塗りなおしてくださいました。

ありがとうございます。

これまで以上に大切に使いたいですね。

今日で１学期が終わります。

子どもたちは、担任の先生からあゆみを受け取りました。

いいところを２学期にさらに伸ばせるといいですね。

おうちでもいっぱいほめてもらえるといいですね。

自由や平等について考える学習です。

子どもたちは自分の考えをワークシートにびっしり書いていました。

ワークシートに書いたことを友達と交流し、さらに考えを深めていました。

３～６年生を対象に２５分休みに開催しました。

『パンどろぼう』（柴田ケイコ 作　KADOKAWA）の絵本を読んでくださいました。

たくさんの子どもたちが聞きに来ていました。

読み聞かせの後、ボランティアのみなさんが作成したしおりを、子どもたちはプレゼントしてもらいました。

あさって（１６日）は、１・２年生対象のおはなし会があります。

タブレットで作成したブログを英語で友達に紹介する学習です。

子どもたちはタブレットも英語も使いこなしていました。