聞き取りメモの工夫

４年生が国語で「聞き取りメモの工夫」の学習をしています。

先週、聞き取ったことをノートにメモをし、そのノートをタブレットで撮影し、提出しました。

そのメモを基にタブレットで友だちのメモと比べながら、必要な内容をメモすることができたか、重要な語句は何かを判断しながら書くことができたか等をふり返りました。

よりよいメモの取り方の工夫について考えています。