5年生

5年生 自然学校

5年生が自然学校に出発しました。

梅雨時期のため、天候が心配されましたが、出発は心地よい気候でした。

実行委員会の挨拶に始まり、安心できる家族のもとを離れての5日間。

元気に過ごしてほしいと思います。

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クラブ活動

4~6年生は、月に1回程度、クラブ活動をしています。

体育館や運動場で、運動をしているクラブもあれば、教室で制作や、手品、ボードゲームなどの活動をするクラブもあります。

異学年で取り組めるのも、大切な経験になります。

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5年生 田植えをしました

5年生が田植えをしました。あまがさきフォレストの方に来ていただき、稲の植え方を教えていただきました。

泥の感触はいかがでしたか。たくさん実るといいですね。

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KDDIさんに来ていただき、高学年対象に情報モラルの講演会を行いました。

毎年4年生以上の学年で、情報モラルについて出前授業を行っています。

SNSの普及、スマホや通信機能の付いた媒体を低年齢で持つことが増えてきました。

気軽に写真を取れたり、誰かとつながったりできてしまいます。

情報を扱うことに対して、まだまだ善悪の判断がつかない年齢で持たせる場合は、様々な危険を回避するために、
大人の目が必要です。

ご家庭でも、使用のルールなど、子どもと一緒に話し合ってください。

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潮小学校の5年生と奈良女子大学附属小学校5年生との交流授業を行いました。

残念ながら学級閉鎖があり、5年生の1クラスと4年生1クラスが交流を行いました。

それぞれ調べてきたことを発表し、お尋ねをする交流授業です。

潮小は、普段、朝のフリートークの時間に、それぞれで調べてきたことを発表しています。奈良女の子どもたちは「かがやく時間」の取組として、調べてきたことを発表しました。

この授業は、ただ調べてきたことを発表し伝えるだけが目的ではありません。

伝える側は、「自分が伝えたいこと」をどう工夫すればよりよく伝わるか、楽しんで聞いてもらえるか、を考える中で、様々な言語活動が展開されます。またきく方は、友だちが何を伝えたいかを感じ取り、一番気になるところを自分の関心と照らし合わせて、おたずねをし、一人で学ぶだけでは行きつかない対話を通した学びを重ねていきます。

お互いに刺激を受けた授業となりました。

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5年生の出前授業を行いました。

牛乳の栄養や、牛乳からどのようにヨーグルトになるのかなど、実験を交えてお話いただきました。

発酵には、様々な菌が関わっていることを知り、「え~!菌‼」と驚いている子もいました。

体に良い働きをする菌もあるんだよというと安心していました。

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5年生 外国語の授業

5年生が、外国語の学習で、「丁寧な言い方で注文しよう」という学習をしていました。

たくさんのおいしそうなメニューを見ながら、朝ご飯は、何を注文しようか。お昼は?と考えるのも楽しそう。

サンドウィッチとジュースにしよう!などと決めて、やりとりをしていました。

店員側は、金額もきちんと計算し伝えていました。

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味の素さんによる「うま味・栄養のひみつ」について出前授業を行いました。

和食の基本である出汁を取る食材、こんぶや鰹節などのうま味成分について学習しました。

昆布や鰹節を直接見たり触れたりしながら、栄養バランスの取れた食事について考えました。

「あなたは、あなたが食べたものでできている」大切な言葉を教えていただきました。

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5年生 稲刈り

5年生が大切に育てた稲を刈る時がやってきました。

田植えの時にもお世話になった尼崎フォレストの方に来ていただき、一人2株ずつ稲を刈りました。

初めて使う鎌は、コツが必要ですが、たくさん実ったお米を大切に刈りました。

2回ずつ体験し、束ねて干しています。早速スズメが、ちゅんちゅんやってきました。

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5年生 自然学校3

自然学校パート3です。

4日目の午前も、クラスに分かれての活動でした。午後はロゲイニングをしました。

キャンプファイヤーは時間が早いこともあって、明るい中で始まりましたが、大盛り上がりでした。

終わるころ、ようやく日が沈み、静けさを感じました。

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最終日は片付けと掃除です。荷物整理、シーツ返却などミッションを頑張りました。
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IMG_7856_R.JPG かけがえのない思い出ができた自然学校でした。