５年　みんなが使いやすいデザイン

６月２９日。

5年生の国語の時間。

「みんなが使いやすいデザイン」という単元の学習を進めています。

今日のめあては「報告する文章にはどんな特徴があるか知り、取材をしよう」です。

教科書の見本をみんなで読み解きながら、「何が書いてあるか」

「どんな書かれ方（構成）をしているか」を詳しく分析していきました。

はじめ・なか・おわりといった文章の組み立てや、グラフや図の効果的な使い方など、

たくさんの特徴に気づくことができました。