３年　あまりのある割り算

９月１１日。

３年生の算数の時間。

「あまりのある割り算」を学び中。

「２５÷３ の計算はどうやってやるのかな？」という課題に対し、

これまでに習った九九を思い出しながら、あまる数に気を付けて一生懸命考えていました。

あまるってことは、わられる数に近い方が答えになる！本当にそうかな？！と、

子ども達の積極的な意見が交わされながら授業が進んでいました。