１年生 Let's study English外国語専科の先生と英語の学習をしました。
♪Head, Shoulders, Knees & Toes や♪ABCの歌 を歌って、英語に親しみました。
アルファベットを読める子がたくさんいました。
児童の活動
かまぼこづくりについて、気になることやそれを調べる方法について考える学習です。
ノートにびっしりと自分の考えを書いていました。
そのノートから学びへの意欲が伝わってきました。
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５年生は９月８日（月）から美方高原自然の家（とちのき村）で活動しています（１２日まで）。 自然学校のテーマ（めあて）は、 「自然の中で仲間と協力し、さらに信頼を深めよう」です。 ３日目までに自然散策、星空観察、ツリーイング、アドベンチャーラリー、野外炊事などの活動を行いました。 どの活動でも子どもたちは集合時間を守り、活発に活動しています。 そして、友達と声をかけ合い、助け合っています。 金曜日に全員が元気に学校へ戻ってくることを願っています。 |
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円のおおよその面積を求める学習です。
ノートに描いた円のマス目を数えたり、扇形に分けてそれを三角形に見立てたりしていました。
円の面積の公式を知らなくても、これまで学習したことを活かして解けると、算数がますます面白くなりますね。
工夫をして音読をする学習です。
グループで音読の聞き合いをしていました。
友達の音読の上手なところを見つけていました。
みんなの前で、社会の教科書を落ち着いてすらすら読んでいました。
とても聞き取りやすい声でした。
９月２日（火）と３日（水）に開催しています。
両日とも保護者の鑑賞時間は13：00～14：30です。
力作がたくさん家庭科室に集まっています。
ぜひお越しください。
夏休みの思い出を友達にインタビューをして聞き出すゲームです。
子どもたちはビンゴを目指して、たくさんの友達にインタビューをしていました。
久しぶりに、子どもたちの楽しそうな声が学校に戻ってきました。
友達との再会を喜ぶ声。
元気よく先生にあいさつをする声。
夏休みの宿題の成果を伝える声。
２時間目の大掃除では、すみずみまできれいに掃除をしていました。
校務員さんが、図書室と児童会室前の靴箱をペンキで塗りなおしてくださいました。
ありがとうございます。
これまで以上に大切に使いたいですね。
