児童の活動

水泳や野球など、友達が取り組んでいることについてインタビューをしていました。

はきはきと、丁寧な言葉でインタビュアーのように話していて、感心しました。

5/6　×　24　の計算のしかたを考えていました。

できるだけ簡単に計算するための方法をグループで話し合っていました。

計算を簡単にする工夫を考えることは、算数ではとても大切ですね。

暖かくなってきました。

外で活動するのにちょうどよい季節です。

半袖で過ごす子も出てきました。

２５分休みには、たくさんの子どもたちが外で元気いっぱい遊んでいました。

歌の中でどの部分が一番盛り上がるか、理由とともに考えていました。

・「タイトルが歌詞の中にあるから。」

・「音が高くなっているから。」

歌うときは、口を縦に開けることと目線を上げることを意識して歌っていました。

新しいALTと、それから友達と、好きなスイーツ、アニメ、スポーツ、ペットについて英語で会話をしました。

Do you like sports?

Yes, I do.

What sports do you like?

I like baseball.

なす、きゅうり、ピーマン、枝豆、とうもろこし、パッションフルーツの苗を植えていました。

水やりのしかたも先生から教わりました。

栽培する活動を通して、野菜が成長する様子に興味をもってほしいと思います。

竹やぶや雪、お日さまなど役を決めて、音読の練習をしていました。

グループで協力して、時間も忘れるぐらい取り組んでいました。

両足を床につけ、背筋を伸ばして書いていました。

正しい姿勢を意識すると、丁寧に字を書くことができますね。

赤、青、黄色の色の三原色だけを使って、七色のにじを描いていました。

三色のうち二色を混ぜて、オレンジ色や紫色などを作っていました。

子どもたちは混色を楽しんでいました。

大きさを体感するために、棒を組み立てて１㎥を作っていました。

実際に目で見て、しかも１㎥の中に入ってみると、大きさがよく分かります。

段ボール、トラックのタイヤ、ソファーなど、同じぐらいの大きさのものを思い浮かべていました。