児童の活動

市役所の方々をお招きし、出前授業を行いました。

「園田東小学校料理長選挙」という架空の選挙を通して、候補者の考えについて意見を交流したり、実際の投票を体験したりしました。

６年生は、６年後には選挙権を得ることになります。

今回の出前授業をきっかけに、選挙をより身近なものとして感じてもらえたらと思います。

（税務署の方から税金についてのお話もしていただきました。）

スイミーが海の中で出会った生き物たちを、子どもたちが想像していました。

クラゲ、エイ、ウツボ、タコ、カニ、カクレクマノミなどなど、カラフルな生きもの楽しく描いていました。

新聞づくりに向けて、どんな記事を書くか考えていました。

「〇〇のひみつ」、「東小フェスティバルについて」、「おすすめの本」、「〇〇にインタビュー」など面白そうな記事のタイトルがたくさんありました。

完成が楽しみです。

１学期に３回、２学期に２回、水泳学習を予定しています。

バスでの移動に、子どもたちも期待に胸を膨らませ、楽しそうな様子でした。

どの学年も泳力別に４つのグループに分かれて学習を行います。

１グループあたりの児童数は１５人前後です。

それぞれのグループには民間施設のコーチが一人ずつ付き、一人一人の泳ぎをしっかり見ながら、丁寧に励ましの声をかけてくださいました。

「楽しかった」「もっと泳ぎたい」と話す子どもたちの声が、あちこちから聞こえてきました。

先週は雨の日が多く、子どもたちは外で遊ぶことができませんでした。

しかし、今日は久々に晴れ、休み時間、運動場に元気な声が戻ってきました。

池の水を採取し、顕微鏡を使って肉眼では見えない小さな生物を観察していました。

ミジンコやゾウリムシは発見できたかな？

自分で好きな時間帯（朝・夕方・夜）を決め、その時間帯に合った空の色を絵の具で表現していました。

それぞれ味わいのある空が、たくさん描かれていました。

Viscuit（ビスケット）を使ったプログラミング学習です。

左右にレンズがついた「メガネ」という枠を使います。

左のレンズに「元の絵」、右のレンズに「動かした後の絵」を置くことで、コンピュータに動きのルールを教えます。

子どもたちは試行錯誤しながらタブレットを操作していました。

教科書に載っている新聞の見本やこども新聞を見ながら、写真やグラフが使われていること、文字の大きさや色、見出しなど、さまざまな工夫をたくさん見つけていました。

この学習のゴールは新聞づくりです。

どのような新聞が出来上がるのか、これからとても楽しみです。

見る人を楽しませるために、廊下や階段などの空間の奥行きを考えた作品を制作していました。

校舎内のいろいろな場所に作品が掲示されています。