児童の活動

３学期の授業日数は51日（６年生は48日）です。

少ない日数ですが、新年に立てた目標にむけて最後まであきらめずにチャレンジしてほしいです。

『あゆみ』には、２学期にがんばったことがたくさん記されています。

２学期のふり返りをたっぷりして、新年の目標を立てるときに役立ててほしいと思います。

算数の教科書にプログラミングのページがあります。

「上にすすむ」や「右にすすむ」の命令を出して、タブレットの画面上のロボットを目的の場所（マス）へ動かしていました。

175420÷196　→　180000÷200 ？　　200000÷200 ？

どのようながい数にして計算したらいいのか、がい数のよさを思い出しながら話し合っていました。

タンギングに気をつけて、一人ずつ演奏していました。

廊下にもリコーダーの美しい音色が響いていました。

・空いている場所など走りぬける場所を工夫する。

・相手の動きをよく見る。

・フェイントをして相手をかわす。

・守る位置を工夫して、相手が走り抜けないように追い込む。

攻め方や守り方の作戦をたくさん考えて、取り組んでいました。

地区ごとに教室に集まり、通学路や交通ルールを守れているか確認をしました。

集団下校の前には全校生が運動場に集まり、フードをかぶって歩かないこと（音が聞こえにくく、視野が狭くなるため）についても先生から話がありました。

子どもたちを交通事故から守るために、ご家庭でも交通安全について話し合ったり、実際に道路を歩いて安全確認が必要なところを確認したりしてもらえるとありがたいです。

大劇場のステージに立つか、少年との約束を守るか、手品師の立場になって考える学習です。

どちらの考えが正しいというのではなく、友達との交流をとおして、「誠実に生きる」とはどういうことなのか考えを深めていました。

ピザ屋の店員になったつもりで、お客さんにピザのトッピングに何が欲しいかを尋ねていました。

"What do you want?"

"I want chicken, please."

タブレット上のピザに、お客さんから聞き取ったトッピングを乗せていました。