４年　段落のつながりを意識して

５月２２日。

4年生が国語の授業で、説明文「アップとルーズで伝える」

の読み取りに挑戦しました。

今日は、「筆者の考え」と「それを支える具体的な例」が

どのように結びついているか、段落同士の関係を確かめる学習です。

黒板のワークシートを参考にしながら、

友達と「この段落はどうつながっているかな？」と

教科書をじっくり読んで話し合いました。