児童の活動

朝から苗のお世話をしてくださっていた校務員さんに、

「これは、なに？」とたずねていました。

校務員さんは、いつも子ども達に声をかけてくださり、あたたかく優しいです。

池に水草が根付きやすいように、

じゅうたんをしきました。

ていねいに5年生が作業をすすめてくれました。

5年生の活動日です。

ウインナーみたいな形のヤシロールを池にいれました。

土手をつくっているような感じです。

池と川の形ができつつあります。

080213　たちにしまき56（とんぼ池再生中①）.pdf

　1年生が石拾いと根っこ取りの5分間手伝いをしてくれました。

ちょっと助けてくれるだけで、ものすごく助かります。

　ちょっとボランティア⇒　ちょボラ　

　どうもありがとうね。

水が沸騰して、湯になる様子を観察していました。

時間をみながら記録をとっていました。

協力して実験ができていましたよ。

今日から、校長室で6年生と給食を食べます。

今日は、中学生になったらやってみたいことを話しました。

これから、毎日続くので、とても楽しみです。

保健室の先生がほけんクイズやおしらせボードを

つくってくださいました。

これからも楽しみだね。

ファミリーの人とそうじをしています。

高学年がていねいに教えてくれていました。

低学年があこがれる高学年のすがたでした。

とんぼ池をつくりなおすまえに

しっておくことがあります。

図書ボランティアのよもよもさんが

かみしばいでおしえてくださいました。