どうやら、おりがみでおくりものをつくっているようです。
さきっちょまで、こころこめておっていました。
すてきなおくりものです。
どうやら、おりがみでおくりものをつくっているようです。
さきっちょまで、こころこめておっていました。
すてきなおくりものです。
ファミリーの人とそうじをしています。
高学年がていねいに教えてくれていました。
低学年があこがれる高学年のすがたでした。
まちたんけんの発表をしていました。
わかったこと、感じたことをしっかりとまとめていました。
1mの大きなものさし。予想してから、長さをしらべていました。
あちこちしらべて、おもしろかったね。ところで、自分の背の高さは何㎝なの?
とんぼ池をふっかつさせるために、2年生が草引きをしました。
生き物のすみかができるのは楽しみだね!
たった1分間だけです。MIM-PMの時間は。
さっとみて、答えをだすために、身体が浮いてがんばっていました。
4月よりもずいぶんわかってきましたね。 しっかり,とりくめていますよ。

せすじぴんっ。
集中の姿勢。
今までにないくらいの
大きな声がでましたね。
町たんけんにいってきました。
チームにわかれて、調べたことをまとめます。
すんでいるところのことがだんだんわかってきましたね。
はっぴょうもあるのかな。きょうりょくしてまとめようね!!
3の声の大きさで、音読をしました。
しっかり声にだして、上手になってくださいね。
待つことが苦手なので「待」にしたそうです。
待てる自分になるといいですね。
丁寧に書いていました。