３年生

ファミリーの人とそうじをしています。

高学年がていねいに教えてくれていました。

低学年があこがれる高学年のすがたでした。

とんぼ池をつくりなおすまえに

しっておくことがあります。

図書ボランティアのよもよもさんが

かみしばいでおしえてくださいました。

ペットボトルやプリンケースなど空き容器を変身させていました。

なにができるのかな。たのしみだね。

3年生がヤシでできた枠を池のなかにいれました。

10年くらいたつと自然にかえっていくようです。

重たいものも協力して、作業を進めてくれました。

3年生が見えにくいところを

そうじしてくれていました。

こまかいところまで気づいてくれて、

うれしいです。ありがとう。

音階を確認していました。自分でわかるようになるといいね。

電気がつくか、つかないか。

乾電池と豆電球を使って、

いろいろなパターンで実験をしていました。何がわかりましたか。

教室で書初めをしていました。

2年生は、お手本を真横においてそっくりに

ていねいに仕上げていました。

3年生は、初めての筆を使っての書初めでした。

緊張が伝わってきました。

4年生は、半紙を机において、一字一字

心をこめて書いていました。

書初めをする前に、学校でも

習いました。名前もお手本通りに

筆をたてて書けるようにと練習をしていました。

クラスでパーティーをするそうです。

グループごとに練習していました。

おしばいやダンスをすこしみせてもらいました。

わくわくします！！