4年生は、とても働き者です。
「ぼくやるよ。」「ありがとう。」
「かわるね。」など、すてきな声かけがありました。
みんな、よくがんばっていましたね。
4年生は、とても働き者です。
「ぼくやるよ。」「ありがとう。」
「かわるね。」など、すてきな声かけがありました。
みんな、よくがんばっていましたね。
どの子が児童会役員になっても
安心だというくらい、みんなしっかりとしていました。
投票の姿もよかったです。
公園ではみえないところにゴミがかくれていました。
みんなで集めるとすごい量になりました。
ポイ捨てのない美しいまちになるといいですね。
せすじぴんっ。
集中の姿勢。
今までにないくらいの
大きな声がでましたね。
なぜ、土が大切かなど、
ビオトープを再生させるために学ぶべきことを
紙芝居で知りました。
4年生はとてもよく聞いていて
質問にもたくさん答えました。
文章にあう写真を赤線で結び付けて考えている子がいました。
ちょっとした工夫で、学びが確実なものになっていますね。
いいことです。
教室で書初めをしていました。
2年生は、お手本を真横においてそっくりに
ていねいに仕上げていました。
3年生は、初めての筆を使っての書初めでした。
緊張が伝わってきました。
4年生は、半紙を机において、一字一字
心をこめて書いていました。

わりきれるまで計算をする筆算の仕方を確認していました。
グループの仲間、みんなに説明して
わかってもらえたら合格です。
しっかり学んでいました。
ちきゅうのために、できることはなにか...。
節電、できるだけゴミをださないなど。
おうちでもとりくんでいるそうです。
4年生が エコあまレンジャーに認定されました。
さいがいが起きた時にすこしでも困らないよう、
まえもってできることを発表していました。
おうちでも確認してみるそうです。いい話し合いの姿でしたね。