５年生

ピントをあわせて、花粉のかんさつをしていました。

セットの仕方もばっちりでした。

かんさつしたものをリアルにかき表していましたね。

漢字タイムです。みんなで、声をだして、書き順の確認をしていました。声がそろって心もそろっているように感じました。

服のままだと重たくて、泳ぎにくいです。

万一の時にどうしたらよいのか着衣泳を学習しました。

さすが５年生ですね。おちついて

糸のこぎりをつかって、作品をつくっていました。

こまかなところまで

気をくばっていました。

完成がたのしみですね。

　台風について調べていました。

　グループでまとめて発表する準備をしていました。

　他のチームが調べてくれていることを聞くのが楽しみですね。

しんにょうは、とてもむずかしいです。

字の研究をしてから、書きました。

お手本を書いてくださった先生の字もとってもうつくしい！

1枚目とはくらべものにならないくらい

よい字になりました。

算数は　

は　やく

か　んたんに

せ　いかくに

どん　なときでも使える

が合言葉で、大切なことだと先生がお話していました。

自分にあった解き方がみつかりました。

朝会がありました。

さすがです。

5分前(ふんまえ)には、集合(しゅうごう)完了(かんりょう)です。

またさず、まつがわの立場になる。

たいへんしずかにまっていました。

よいお手本です。

クラブ活動がありました。

4年生から6年生までいっしょに、楽しい時間でしたね。

次もたのしみだ！！

① 自分の考えをまずは書く。

② 自分の考えを仲間に話す。

③ 仲間の考えを知る。

一つだった自分の考えが二つに

も三つにもふくらみますね。